中国历朝历代疆域的沿革不仅呈现出空间范围的变化，更是国家形成与发展的历史见证。观察下列四幅图片，回答问题。
（1）图一结束了春秋战国的分裂局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家——__________朝。为加强中央对地方的管理，它推行__________制度。
（2）图一所示王朝并没有“传之万世”，仅仅十几年就被图二中的新王朝取代，新王朝为加强中央对地方的控制采取了哪些措施？
（3）图三反映的是哪一种行政制度？该制度是哪位皇帝在位时创立的？
（4）依据图四提供的信息，指出该王朝为加强对西北、西南边疆的控制所设置的机构（官职）。
（5）由对上述问题的回答，你能得出什么认识？
美国虽然只有二百多年的历史，却成为当今世界上具有全球影响力的国家。美国的崛起令人深思。阅读材料，完成问题。
材料一 在华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望，有人说是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
材料二 在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。
材料三 右侧是1929～1945年美国失业率示意图。
材料四 二战以后，美国的工业产量占整个资本主义世界的一半以上，黄金储备更是达到四分之三。90年代以后，美国经济进入新经济时代。
（1）材料一中有人说是“华盛顿创立美国，林肯拯救了美国”这一观点，你同意吗？说出你的理由。
（2）依据材料二并结合所学知识，指出美国“革命性进展”发生在哪一次技术革命期间？美国从此跨入了什么时代？
（3）通过分析材料三，判断并答出失业率从顶峰下降的时间及原因。
（4）根据材料四，概括指出二战后美国的世界经济地位，并指出美国新经济的主要特征是什么？
（5）综合上述材料，你对美国的发展历程有何感悟？
鸦片战争后，中国从天朝上国的迷梦中惊醒，开始了近代化的探索历程，谱写下民族复兴的交响史诗。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 近代前期探索简图
材料二 国家博物馆《复兴之路》展览“探求救亡图存的道路”板块中的几位人物图片
（1）与近代前期探索简图中“自强求富”“变法维新”“民主共和”“民主科学” 主张或口号相对应的重大历史事件分别是什么？
（2）为实现近代的“自强求富梦”，以李鸿章为代表的洋务派在经济、军事方面是如何追梦的？(2分)
（3）假如你是博物馆的讲解员，请你仿照示例向观众介绍余下的一位历史人物的“民族复兴梦”。
示例一：严复，中国近代的启蒙思想家。把西方进化论介绍到中国，推动了维新运动的发展。
（4）实现中华民族伟大复兴，是全体中华儿女的伟大梦想和共同愿望。作为新时期的中学生，为了中华民族的伟大复兴，你将怎样把自己的梦想与“民族复兴梦”相结合？
阅读材料，回答问题
材料一 6月28日，德国代表在凡尔赛宫正式签署和约，即《凡尔赛和约》。法国人把48年来所受的屈辱加倍送还给了德国，他们的政策是“让德国佬把老本赔光”。
-----《大国崛起·法国》
材料中所述和约是在哪次会议上签署的？举例说明“法国人把48年来所受的屈辱”加倍送还给了德国人？
法国“让德国佬把老本赔光”产生了什么不良后果？
材料二 阿登纳认为德意志不能再因为屈从于好战的民族主义和专制政权而招致灭顶之灾，要实现欧洲真正的和平，就要突破均势主义的局限，实现欧洲联合，彻底斩断那只看不见的手，使前几代人蒙受的灾难的纷争不再发生。
-----《大国崛起·德国》
（3）举例说明德国“前几代人”在哪些战争中蒙受了灾难？
（4）根据材料二，你认为阿登纳的基本主张是什么？他的愿望实现了吗？用史实加以说明。通过法德两国关系发生的变化，你可以得到什么认识？
材料一：
1950年6月朝鲜内战爆发，以美国为首的“联合国军”入侵朝鲜.美国飞机入侵中国领空并轰炸中国东北边境地区，为援助朝鲜、保卫中国安全，1950年10月25日，中国人民志愿军奉命出兵朝鲜，与美国为首的“联合国军”发生的战争。这场战争，志愿军得到了解放军全军和中国全国人民的全力支持，得到了以苏联为首的社会主义阵营的配合。10月25日定为抗美援朝纪念日。
材料二：
中华人民共和国诞生后，美国政府经过了短时间的"眺望"，对新中国开始了长达20多年的"不承认"政策。20世纪70年代，中美两国政府面对发生巨大变化的国际形势，都重新调整了外交政策包括两国间的相互政策，为了打开中美关系大门，开始试探和接触。
材料三 2012年2月国家副主席习近平对美国进行了访问，在题为《共创中美合作伙伴关系的美好明天》的讲话中说：“历史表明，每当两国对涉及对方核心和重大利益的问题处理得比较好时，中美关系的发展就比较顺畅和稳定；反之，则会麻烦不断。希望美方始终恪守中美三个联合公报精神，坚持一个中国的政策。”
（1）结合材料一说明：建国初期美国为什么敌视中国？为此它采取了哪些敌对政策？
（2）结合材料二说明20世纪70年代，美国为什么要改善与中国的关系？请举出这一时期中美关系走向正常化的大事一例。
（3）根据材料三谈谈中美处理国家之间关系的根本出发点是什么？，结合所学知识，你认为中美关系的核心问题是什么？
（4）有的同学认为美国经常给中国制造麻烦，还是不与美国建交为好；有同学认为，中美之间虽然有一定摩擦，但是双方有更广泛的合作空间，应该友好合作。请简要谈谈你对中美关系的认识。
阅读下列材料：
材料一 列宁在解决战时共产主义的危机时指出“现在最迫切的就是采取那种能够立刻提高农民生产力的办法。”
-----摘自《青海社会科学》
材料二 1933年，美国政府与农场主签定合同，犁掉小麦、棉花各1000多万英亩，以及玉米900多万英亩。政府购买和屠宰了2300万头牛、600多万头生猪，将其当肥料。
------摘自岳麓书社《世界历史》九年级下册
材料三 1950年6月中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，决定在新解放区进行土地改革。……土地改革的基本内容是没收地主阶级的土地和财产，分配给贫苦农民。
材料四 实行家庭联产承包责任制后，安徽凤阳农民这样唱到：“大包干，就是好，干部群众都想搞。只要搞上三五年，吃陈粮烧陈草。个人集体都能富，国家还要盖仓库。”
-----摘自岳麓书社《中国历史》八年级下册
请回答：
（1）材料一中列宁指出的“那种能够立刻提高农民生产力的办法”具体措施是什么？
（2）根据材料二归纳美国政府在农业方面采取的措施。这一措施体现了罗斯福新政的什么特点？
（3）根据材料三概括我国在1950年实行的土地改革的基本内容，它与材料四的共同影响是什么？
（4）根据以上材料可以得出“生产关系一定要适应生产力发展需要的原则。”请举出中外史实各一例来说明。
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