甲午中日战争后,“中学为体,西学为用”成为流行语,在新式学堂及学会均以其作为办学创会的口号,实际教学内容和发展目标却偏重于西学。形成此现象的原因是
梁启超发表《异哉所谓国体问题者》反对袁世凯称帝,主要说明了()
1905年慈禧太后称“立宪一事,可使我满洲朝基础永久确固,而在外革命党亦可因此消灭。候调查结束后,若果无妨碍,则必决意行之”.这主要表明()
孙中山在1906年说道:“我们并不是恨满洲人,是恨害人的满洲政府。……我们推翻满洲政府,从驱除满人那一面来说是民族革命,从颠覆君主政体那一面说是政治革命……照现在这样的政治论起来,就算汉人为君主,也不能不革命。”这表明孙中山() ① 正确揭示了近代中国的民族问题② 明确反对当时流行的盲目排满行为 ③ 指明推翻清朝统治有双重意义④ 运用资产阶级民主主义观点指导革命
之所以说三民主义是一个完整的思想体系,是比较完整的资产阶级民主革命纲领,主要是因为其()
对康有为“托古改制”理论的表述中,错误的是()