阅读下面这首词，完成(1)～(2)题。(7分)
半死桐
[宋]贺铸
重过阊门①万事非，同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。 原上草，露初晞②。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣！
〔注〕 ①阊门：苏州城西门，词人旧居。②晞：晒干。此二句化用汉乐府丧歌《薤露》中“薤上露，何易晞！露晞明朝更复落，人死一去何时归”。这首词表达了作者怎样的情感？请结合下阕作简要分析。(3分)
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________这首词上阕的后两句运用了什么表现手法？请结合词句进行赏析。(4分)
答：________________________________________________________________________
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阅读下面两首诗，完成小题。
塞上听吹笛
高适
霜净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
听晓角
李益
边霜昨夜堕关榆，吹角当城汉月孤。
无限塞鸿飞不度，秋风卷入《小单于》。
注释：①梅花：《梅花落》曲的简称。②《小单于》：乐曲名。下列对这两首诗的理解，不正确的一项是
| A．这两首诗都是边塞诗，都通过写边关“听”乐含蓄地表达了戍边战士内心的情感。 |
| B．《梅花落》为曲调名，高诗将“何处”二字嵌入其中，意谓“何处吹奏《梅花落》”。 |
| C．高诗尾句运用了夸张的手法，一个“满”字表面是写曲满关山，实则表现情满关山。 |
| D．李诗三四两句写秋风中传来了《小单于》的曲调，就连塞鸿也为之陶醉，盘旋不度。 |
这两首诗起笔一句有什么共同特点？这样写有什么好处？请结合诗句简要分析。
读下面元曲，完成（1）（2）题。
【双调】水仙子•重观瀑布 （元）乔吉
天机织罢月梭闲，石壁高垂雪练寒。冰丝带雨悬霄汉，几千年晒未干。露华凉人怯衣单。似白虹饮涧，玉龙下山，晴雪飞滩。
（1）下列对这首元曲的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
| A．作者说，远远看过去，瀑布就象是由天机织就的一幅白练，垂挂在高高的石壁上。 |
| B．作者靠近瀑布时，飞沫就飘落到身上，让人感到有凉气袭来，觉得衣服太单薄了。 |
| C．作者写瀑布，由远观转而写近景，声音与色彩兼备，写出了瀑布飞流直下的壮观。 |
| D．全曲想象奇特，虽不见“瀑布”二字，但瀑布的奇特韵致却通过词句表现了出来。 |
（2）这首元曲主要运用了什么手法来写瀑布？请举出两处并作简要赏析。
阅读下面两首诗，完成①一②题。
塞上听吹笛
高适
霜净胡j乇牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
听晓角
李益
边霜昨夜堕关榆，吹角当域汉月孤。
无限塞鸿飞不度，秋风卷入《小单于》。
【注释】①梅花：《梅花落》曲的简称。②《小单于》：乐曲名。
①下列对这两首诗的理解，不正确的一项是 （ ）
| A．这两首诗都是边塞涛，都通过写边关“听”乐含蓄地表达了戍边战士内心的情感。 |
| B．《梅花落》为曲调名，高诗将“何处”二字嵌入其中，意谓“何处吹奏《梅花落》”。 |
| C．高诗尾句运用了夸张的手法，一个“满”字表面是写曲满关山，实则表现情满关山。 |
| D．李诗三四两句写秋风中传来了《小单于》的曲调，就连塞鸿也为之陶醉，盘旋不度。 |
②这两首诗起笔一句有什么共同特点?这样写有什么好处?请结合诗句简要分析。
阅读下面这首词，完成小题。
渡湘江 ［唐］杜审言①
迟日②园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。
注：①杜审言：在唐中宗时曾被贬到南方极为偏远的峰州，本诗是他流放途中所作。
②迟日 ：春日。“独怜京国人南窜”在全诗的结构中起到了 的作用。
此诗通篇运用了对比的手法，请结合内容作简要分析。
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