物理小组利用光控实验进行了“探究自由落体运动下落高度与速度之间的关系”的实验，如图甲所示。同学们将数据记录在Excel软件工作薄中，利用Excel软件处理数据，如图乙所示，小组进行探究，得出结论。
在数据分析过程中，小组同学先得出了vB—h图象，继而又得出vB2—h图象，如图丙、丁所示：
请根据图象回答下列问题：
（1）小组同学在得出vB—h图象后，为什么还要作出vB2—h图象？
（2）若小球下落过程机械能守恒，根据实验操作及数据处理，求出图丁图象的斜率为k，则重力加速度g= 。（结果用k表示）
在做“测定电池的电动势和内阻”实验时，某同学的线路连接如图甲所示。
（1）在答题卡的方框内画出与图甲对应的电路图；
（2）在图乙
-R坐标系中标出了该同学所测的实验数据点，试作出这些数据点的拟合直线，并读得该直线的纵轴截距为 A-1，求得其斜率为 V-1； 
（3）求得电池的电动势是 V，内阻是 Ω。
在“用DIS研究小车加速度与所受合外力的关系”实验中时，甲、乙两组分别用如图A.、B.所示的实验装置实验，重物通过细线跨过滑轮拉相同质量小车，位移传感器B.随小车一起沿水平轨道运动，位移传感器A.固定在轨道一端．甲组实验中把重物的重力作为拉力F，乙组直接用力传感器测得拉力F，改变重物的重力重复实验多次，记录多组数据，并画出a-F图像。
（1）位移传感器B.属于 。（填“发射器”或“接收器”）
（2）甲组实验把重物的重力作为拉力F的条件是 。
（3）图C.中符合甲组同学做出的实验图像的是 ；符合乙组同学做出的实验图像的是 。
在“共点力合成”实验中，
（1）通过本实验可以验证共点力合成时遵循的法则是 法则。
（2）在实验过程中要注意：细绳、弹簧秤应与水平木板保持 ，弹簧秤伸长的方向与细绳要 。
（3）如图所示是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果，其中F’为实验测得的合力。可以判断 同学的实验结果是明显错误的。 
如图所示电路中，E为不计内阻的电源，R1为滑动变阻器，R2为定值电阻，灯L的电阻不随温度改变，所有电表均为理想电表。某同学选择与电路图相应的实验器材，按图示电路进行实验，通过改变滑动变阻器滑动片P的位置从而调节灯泡的亮度，并将各电表的示数变化情况分别记录在下表中。
| 实验序号 |
A1表示数A. |
A2表示数A. |
V1表示数（V） |
V2表示数（V） |
| 1 |
0.85 |
0.14 |
3.5 |
2.10 |
| 2 |
X |
0.24 |
4.8 |
2.40 |
| 3 |
0.72 |
0.48 |
4.8 |
0 |
则由表格中数据可知变阻器电阻R1的全阻值为 W；表格中X值为 。
某同学利用如图1所示电路来测量电阻的阻值。将电阻箱接入A.、b之间，闭合开关。适当调节滑动变阻器R′后保持其阻值不变。依次改变电阻箱的阻值R，得到相应电压表的示数U，得到如图2所示的U－R图像。
（1）用待测电阻RX替换电阻箱，读得电压表示数为2.00V。利用U－R图像可得RX=_______Ω。
（2）电池使用较长时间后，电动势可认为不变，但内阻增大。若仍用本实验装置和U-R图像测定某一电阻，则测定结果将_______(选填“偏大”或“偏小”)。
现将一已知阻值为10Ω的电阻换接在A.、b之间，为了仍可利用本实验装置和U－R图像实现对待测电阻的准确测定，则滑动变阻器的阻值_______（选填“增大”或“减小”），使电压表的示数为_______V。
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