右图为研究平抛运动时使用的装置，初始时电路闭合，小球B被电磁铁吸引处于静止状态。将小球A从轨道顶端释放，离开轨道末端(末端水平)时撞开轻质接触式开关S，被电磁铁吸住的小球B同时自由下落，轨道末端出口与小球B处于同一高度。可看到A、B两球同时落地。下列说法正确的有 
A、该实验可证明平抛运动的竖直分运动为自由落体运动
B、该实验可证明平抛运动的水平分运动为匀速直线运动
C、将小球A在轨道上更低的位置释放，可使两球在空中相撞
D、增加装置距离地面的高度H，可使两球在空中相撞
某同学到实验室做“测定电源电动势和内阻”的实验时，发现实验桌上还有一个定值电阻R0。他设计了如图甲所示的电路来测量电源电动势E、内阻r和R0的阻值。实验时用U1、U2、I分别表示电表V1、V2、A的读数，并将滑动变阻器的滑片P移动到不同位置时，刻录了U1、U2、I的一系列值。
（1）他在同一坐标纸上分别作出U1-I、U2-I图线，如图乙所示，则U1-I图线是图中 （填A或B）。
（2）定值电阻R0的计算表达式是：R0＝ （用测得的U1、U2、I表示），若实验中的所有操作和数据处理无错误，实验中测得R0值 （填“大于”“等于”或“小于”）实际值。
（3）若实验中没有电压表V1 ，你能测出的量是 （填“电动势E”“内阻r”或“R0”，下同）。
（4）若实验中没有电压表V2 ，你能测出的量是 。
某同学利用如图所示的装置进行“探究加速度与物体质量的关系”的实验，A为小车，B为打点计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板。实验时，保证砝码和小桶质量m不变，改变小车质量M，分别测得小车的加速度
与对应的质量M的数据如下表：
| 次 数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
小车加速度 |
1.35 |
0.90 |
0.725 |
0.60 |
0.50 |
0.30 |
小车质量 |
0.400 |
0.625 |
0.800 |
1.000 |
1.250 |
2.500 |
小车质量倒数 |
2.50 |
1.60 |
1.25 |
1.00 |
0.80 |
0.40 |
（1）根据上表数据，为进一步直观地反映F不变时，a与M的关系，在坐标纸中选择适当的物理量为坐标轴建立坐标系，作出图线。（作在答题纸上）
（2）根据所绘的图线，计算砝码和小桶的总重力为 N，且表明该同学在实验操作中最可能存在的问题： 
(10分)用电流表、电压表、滑动变阻器“测电池的电动势和内阻”的实验时，如果采用一节新干电池进行实验，实验时会发现，当滑动变阻器在阻值较大的范围内调节时，电压表读数变化很小，从而影响测量值的精确性。可以利用一定值电阻，对实验进行改良。某次实验中，除一节新干电池、电压表、电流表和开关外，还有
定值电阻R0(1.8
)
滑动变阻器R 1(0～10)
滑动变阻器R 2(0～200)
(1)请你画出应采用的实验电路原理图。
(2)为方便实验调节较准确地进行测量，滑动变阻器应选用_______(填“R 1”或“R 2”)。
(3)实验中改变滑动变阻器的阻值，测出几组电流表和电压表的读数如下表
| I/A |
0.15 |
0.20 |
0.25 |
0.30 |
0.40 |
0.50 |
| U/N |
1.20 |
1.10 |
1.00 |
0.90 |
0.70 |
0.50 |
请你在给出的坐标纸中画出U-I图线。
(4)根据图线得出新干电池的电动势E=______V，内阻r=________。
(6分)如图甲，一个圆盘可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动。圆盘加速转动时，纸带随圆盘运动通过打点计时器打上一系列点。用20分度的游标卡尺测得圆盘的直径如图乙所示，用此装置打出的一条纸带如图丙所示(打点计时器所接交流电的频率为50Hz，A、B、C、D…为计数点，相邻两计数点间有四个点未画出)。
(1)根据图乙读出圆盘的直径为_____cm；
(2)根据图丙计算，打D点时圆盘转动的角速度为______ rad/s；
(3)由图丙可知，纸带运动的加速度大小为______m/s2。
在“测定金属的电阻率”的实验中，所测金属丝的电阻大约为5
，先用伏安法测出该金属丝的电阻
，然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率。用米尺测出该金属丝的长度L，用螺旋测微器测量该金属丝直径时的刻度位置如图所示。
(1)从图中读出金属丝的直径为______________mm。
(2)实验时，取来两节新的干电池、开关、若干导线和下列器材：
| A．电压表0～3 V，内阻10 k |
| B．电压表0～15 V，内阻50 k |
| C．电流表0～0.6A，内阻0.05 |
| D．电流表0～3 A，内阻0.01 |
E．滑动变阻器，0～10
F．滑动变阻器，0～100
①要较准确地测出该金属丝的电阻值，电压表应选___，电流表应选__，滑动变阻器选___(填序号)。
②实验中，某同学的实物接线如图所示，请指出该实物接线中的两处明显错误。
错误l：_______________； 错误2：_______________。
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