听说水果也能做电池，某兴趣小组的同学用一个柠檬做成电池．他们猜想水果电池内阻可能较大，从而设计了一个如图所示电路来测定该柠檬电池的电动势和内电阻．实验中他们多次改变电阻箱的电阻值，记录下电阻箱的阻值及相应的电流计示数，并算出电流的倒数，将数据填在如下的表格中．
① 利用图像法处理数据可以减小实验误差．在讨论作图方案时，甲同学认为应作R-I图，而乙同学认为应该作
图，你认为哪个同学的想法更科学？____（填“甲”或“乙”），其简单理由是： ．
② 按照（1）中你选择的方案，在给出的坐标纸上作出图象．
③ 利用你作出的图象，可求出该柠檬电池的电动势为 V，内阻为 Ω．
④ 完成实验后，该兴趣小组的同学初步得出了水果作为电池不实用的物理原因是： ．
为了较为精确测量某一定值电阻的阻值，兴趣小组先用多用电表进行粗测，后用伏安法精确测量．现准备了以下器材：
A.待测电阻Rx
B．多用电表
C．电流表A1（量程50mA、内电阻r1=20Ω）
D．电流表A2（量程100mA、内电阻约5Ω）
E．定值电阻R0（80Ω）
F．滑动变阻器R（0—10Ω）
G．电源：电动势E=6V，内电阻较小
H．导线、电键若干
（1）在用多用电表粗测时，该兴趣小组首先选用“×100”欧姆挡，此时欧姆表的指针位置如图甲所示，为了减小误差，多用电表的选择开关应换用 ；按操作规程再次测量该待测电阻的阻值，此时欧姆表的指针位置如图乙所示，其读数是 Ω；
（2）请在答题纸的虚线框内画出能准确测量电阻Rx的电路图（要求在电路图上标出元件符号）。
（3）请根据设计的电路图写出Rx的测量表达式
为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置，板上有两个光电门相距为d，滑块通过细线与重物相连，细线的拉力F大小等于力传感器的示数．让滑块从光电门1由静止释放，记下滑到光电门2的时间t，改变重物质量来改变细绳拉力大小，重复以上操作5次，得到下列表格中5组数据．
（1）若测得两光电门之间距离为d=0．5m，运动时间t=0．5s，则a= m/s2；
（2）依据表中数据在坐标纸上画出a-F图象．
（3）由图象可得滑块质量m= kg，滑块和轨道间的动摩擦因数
= g=10m／s2）
某同学用如图所示的电路测量一个约为200
的电阻R0的阻值．实验室备有电源（电动势为6．0V），电流表A（量程50mA）．另有电压表V1（量程5V）和电压表V2（量程15V）， 滑动变阻器R1（阻值0~10）和滑动变阻器R2（阻值0~1k），供选择使用．
（1）电压表应选择 （填“V1”或“V2”），滑动变阻器应选择 （填“R1”或“R2”）．
（2）闭合电键，电流表无示数，电压表有示数．经检查发现，有一个接线柱没接入电路中，则这个接线柱是 ．
A．滑动变阻器左侧电阻丝接线柱 B．电流表正接线柱
C．电压表正接线柱 D．电键右侧接线柱
在《用双缝干涉测光的波长》实验中，将双缝干涉实验仪按要求安装在光具座上(如图所示)，并选用缝间距d=0.20mm的双缝屏,从仪器注明的规格可知，像屏与双缝屏间的距离L=700mm，然后，接通电源使光源正常工作。
(1)已知测量头主尺的最小刻度是毫米，副尺上有50分度．某同学调整手轮后，从测量头的目镜看去，第一次映人眼帘的干涉条纹如图(a)所示，图(a)中的数字是该同学给各暗纹的编号，此时图(b)中游标尺上的读数x1=1.16mm；接着再转动手轮，第二次映入眼帘的干涉条纹如图(a)所示，此时图(b)中游标尺上的读数x2= mm；
(2)利用上述测量结果，经计算可得两个相邻明纹(或暗纹)间的距离△x= mm；这种色光的波长λ= mm。
为了探究加速度与力的关系，使用如图所示的气垫导轨装置进行实验．其中G1、G2为两个光电门，它们与数字计时器相连，当滑行器通过G1、G2光电门时，光束被遮挡的时间Δt1、Δt2都可以被测量并记录，滑行器连同上面固定的一条形挡光片的总质量为M，挡光片宽度为D，光电门间距离为x，牵引砝码的质量为m.回答下列问题：
（1）实验开始应先调节气垫导轨下面的螺钉，使气垫导轨水平，在不增加其他仪器的情况下，如何判定调节是否到位？答： .。
（2）若取M＝0.4 kg，改变m的值，进行多次实验，以下m的取值不合适的一个是________．
| A．m＝5 g |
B．m＝15 g |
C．m＝40 g |
D．m＝400 g |
（3）在此实验中，需要测得每一个牵引力对应的加速度，写出该加速度的表达式：_________．
(用Δt1，Δt2，D，x表示)
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