下面是某班黑板报上的一段文字。请参考上下文,在横线上仿写出恰当的句子。我不想知道你的电脑多么高级,我只想知道它是不是你了解世界的窗口。我不想知道你的语言有多么华丽,① ;我不想知道你的藏书多么丰富, 我只想知道它是不是你通向成功的阶梯。我不想知道你的理想多么远大, ② 。
请根据特定的情景增加词语,使下面的文字表现出特定的内容。 早晨,太阳发出光芒,树上的鸟儿鸣叫着,树下的流水流向远方。 (1)要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。 答:_____ (2)要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。 答:_____
就生活、学习中的某一问题,按要求把下面这段话补写完整。 泰戈尔有句名言:“不是槌的打击,而是水的载歌载舞,使卵石臻于完美。” [甲]。[乙] (1)在甲处补写一句过渡性的话。 (2)在乙处仿照泰戈尔名言的句式写一句话,谈自己的看法。
以“好文章”为主体,分别从来源和作用两方面扩展成一段话,每段不少于30个字。 来源:______________
扩展下面的语句,使其更加具体、形象、生动、扩展后的文段在70个字左右。 跳高比赛,他漂亮地跨过了横竿。 答:_____________________
联想生活信息,精心设计三个人物的关系,借助联想和虚拟,构思情节,设计对话。(不 超过100字) ①青年女子(双眼一瞥):_____________。 ②中(老)年男子(沉吟):__________________。 ③中(老)年女子(蛮横):_。