节约资源，保护环境，从我们身边的小事做起。Li Ming 是一个注重“低碳”生活的中学生，假设你是他，请以“My Low-carbon Life”为题，写一篇80词左右的短文，简单描述自己的“低碳生活”
要点：
1. 每天步行上学；[2. 离开教室时，关灯.电扇.电视等 3. 不用水时，记得关水龙头，循环使用水
4. 充分使用纸张 5. 不使用塑料袋
参考词汇： on foot, turn off, tap, reuse, and make full use of, plastic bag
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写作
以Tom’s lifestyle为题根据汉语提示，写一篇短文
（要求: 语句通顺，信息完整，无语法错误，不少于80字）
提示：快餐 fast food
1. 我的朋友Tom喜欢玩电脑游戏，他从不锻炼，所以很胖。他喜欢吃快餐和甜食，但是它们对健康不好。现在他需要改变他的生活方式。
2. 他计划每天6:30起床，他在家吃早饭。早饭他吃些牛奶，面包和鸡蛋。
3. 他没有时间回家吃午饭。他在学校吃一碗米饭、一些肉和蔬菜。有时，他吃鱼。
4. 在晚上，他常常和他的父母一起吃晚饭。 饭后他有时去散步。每个星期六下午他和朋友们一起打篮球。现在他很强壮很健康。
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书面表达：15 分。请以’Loving all living things’为题，写一篇短文，字数80左右。要点如下：1.地球上拥有各种生物，例如（such as）：人、动物、花草树木等（and so on）。 2.生活在同一个地球上，要互相关爱。 3.我们对别人要有礼貌，任何时候不要生气(angry) 4.时时想着帮助苦难的人。 5.不要随意在草地上玩耍，爱护小动物。6.阻止人们砍伐森林。7.动物像人一样，害怕死亡,要善待它们,不要任意杀害。8.努力使地球变得越来越美。
Loving all living things
书面表达
以“My Dream”为题，写一篇短文。
要求：1.主要内容需包括:梦想是什么，说出理由以及如何才能实现自己的梦想。
2.60词左右，要求切合题意，内容完整，表达清楚，书写规范。
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书面表达（20％）。
请写一段话描述你喜爱的季节（包括这个季节的天气状况，你喜欢这个季节的原因，在这个季节里你喜欢干什么等。词数40左右）
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