众多事实表明:那些违法犯罪的青少年往往都是因为规则意识没有建立起来,当个体需求得不到满足时,不是调整自己,而是以身试法,最后才会锒铛入狱。
人格权作为人权的一部分,从我们上学开始伴随着我们。
没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
人权能够得到尊重和保障是社会进步的重要标志之一。
我们每个人既要学会保护自己的生命健康,也要关爱他人的生命健康。
学校是未成年人受教育的基地,因此,学校保护是未成年人保护的基础,处于十分重要的地位。