阅读下面这首词,然后回答问题。如梦令·白沙江上送贻上之金陵王士禄 [清]沙尾孤舟潮涌。手底离觞酒重。忽忽恼云帆,不似青骢堪控。如梦。如梦。昨夜短篷相共。首句“沙尾孤舟潮涌”运用了以景衬情的手法,试析该句是如何衬情的?贺裳在《皱水轩词筌》中认为张先《一丛花令》中“沉恨细思,不如桃杏,犹解嫁东风”诸句,是“无理而妙”。其实本词中也有看似“无理”,实则精“妙”的句子,请找出并阐述之。
阅读下面诗歌,完成小题。诣红楼寻广宣①不遇留题李 益柿叶翻红霜景秋,碧天如水倚红楼②。隔窗爱竹无人问,遣向邻房觅户钩③。注:①广宣:一位善诗的僧人,与作者常有往来,诗酒唱和,过从甚密。②红楼:长安城东北角的安国寺内朱红色的大楼,巍然屹立,富丽堂皇。③户钩:开门的工具。诗歌第二句中哪个字用得最妙?试简要赏析。请找出三、四句的细节描写,并分析其妙在何处。
古代诗歌鉴赏听 筝柳中庸抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。这首诗写诗人听筝时的音乐感受,表达技巧别具一格,请以颔联为例简要分析有人说,颈联中“独”与“空”堪称炼字典范,请对这两字作简要分析。
阅读下面这首唐诗,然后按要求改写。赠汪伦(唐)李 白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 。要求:(1)将这首诗歌改写成情景交融的短文,200字左右。(2)用第一人称,要有恰当的情景描写。
阅读下面这首诗歌,然后回答问题。庆全庵桃花谢枋得 寻得桃源好避秦,桃红又见一年春。花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津。 [注]谢枋得,宋末元初人。宋亡后,只身隐居,屡次坚拒元朝征召。首句化用了什么典故?次句中“又”字有什么作用?请扼要剖析“桃花”在全诗中的作用。
阅读下面唐诗,完成下题。晚次乐乡县 陈子昂故乡杳无际, 日暮且孤征。川原迷旧国, 道路入边城。野戍荒烟断, 深山古木平。如何此时恨, 噭噭夜猿鸣。请结合全诗,评析颈联中“断”或“平”字的妙处。尾联“如何此时恨, 噭噭夜猿鸣”在抒情方式上有什么特点?表达了诗人怎样的思想情感?