仿照下面的示例，以“成长”为话题，根据语境仿写两组适当的句子，要求内容贴切，句式与示例相同。
毛毛虫在艰难中挣扎，终于破茧成蝶，那是一段刻骨铭心的成长；
__________________，__________________，__________________；
__________________，__________________，__________________。
请根据上下文，在材料的空格处补写出恰当的内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。
“苍蝇老虎一起打”，倘若把这句话换成“无论是大贪官还是小贪官，都是我们打击的对象”，虽然意思一样，但其威慑力和影响力，会大打折扣。这就是比喻的作用。有人说，① 。你说的话或写的文章，就如同炒的菜一样，倘若忘了放盐，即使是大鱼大肉，也会淡而无味，难以下咽。放了“盐”，也就是说，② ，说的话或写的文，常能化平为奇，耐人咀嚼。比喻，可以把错综复杂的现象和艰深难懂的道理，阐释得更明白透彻，加深人们对事物本质的理解。
认真观察下面一幅漫画，并按要求回答问题。
注：图片中从手机上滴下的水滴中的文字依次是“不”、“良”、“信”、“息”
（1）简要介绍漫画的内容。
（2）这幅漫画反映了当前什么样的社会现象？
根据下面示例按要求答题。
“丢手绢”是几代人童年时的游戏，就是许多小朋友面对面地围成一圈或站或坐，其中一人拿一手绢在圈外奔跑，随意把手绢丢在某一成员背后，那人立刻起身捡起手绢追赶，在那人没复位前追到那人，则把手绢交给他让他继续奔跑，如果没追到则自己随意丢手绢寻找新人，但不能丢在刚才那人背后，依此循环游戏。活动能锻炼小朋友的反应能力和修养他们的包容友善精神。
现在的你还有手绢吗？今天的小朋友可能已不知道手绢为何物，纸巾的泛滥几乎让“手绢”成了只存在于词典中的一个词，“美丽佛山·重拾手绢行动”倡导大家：少用纸巾，多用手绢。
活动主题：把丢掉的手绢检起来
宣传语：捡起的是童年记忆 留下的是绿树蓝天。
生活中还有什么有趣的、美好的或是有价值的东西正在离我们远去？为了留住它，请你策划一个小活动，拟出活动主题和宣传语。
阅读下面的材料，完成（1）～（2）
①不少创作者和艺术家不约而同地将关注点投向了经典文学作品，用现代美学观予以重新诠释，并形成了一个热门的文化看点。②文学艺术创作领域都有更加开放、更加多元的态势。③纵观当今全球化时代，无论是国内还是国外，④比如我国就曾连续打造、翻新出以“四大名著”为代表的一批古代经典作品的有关影视剧作品。甲 _______________ 。但值得探讨的是，这些热衷于对经典作品大做文章的艺术家，对文学经典的改编和再创作却给人某种鱼龙混杂的感觉。一方面，这种态势体现了当下作家艺术家一定的历史眼光、反思精神和超前意识；另一方面，乙_____________，将改编经典逐渐演化为对文学传统的戏耍、消解甚至颠覆，这是一种另类的媚俗时尚，很令人担忧。
（1）材料中画线的句子顺序已打乱，请准确排序，（只写序号）
（2）请根据上下文，在甲、乙两个空格处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达简明，每处不超过20个字。
甲： 乙：
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