识图题(本大题共15分)(1)图一中“引领时代”的历史人物是谁? 他“引领时代”的发明是什么?(2)“汽车之父”赞誉的是哪位历史人物? 他在交通工具动力方面的发明是什么?(3)“网络长椅”反映了哪次科技革命的成果? 此次科技革命的核心是什么?(4)领略科技进步成果,举一例说明科技改变人类的生活。
某班同学围绕“周年热点”这一主题,分组进行了历史探究活动。第一组探究的内容是“辛亥革命——100周年”。第二组探究的是“中国共产党——90周年”。 结合所学知识回答: (1)第一组:20世纪是中国发生巨大变化的100年,在这100年里,中国人民醒过来了,为使中国人民“醒过来”,1894——1911年间,孙中山作了哪些努力?为什么后来孙中山会说“革命尚未成功,同志仍需努力”? (2)第二组:中国共产党诞生于哪一年?党的历史上具有生死攸关、重大转折意义的会议分别是什么?为什么说“没有共产党,就没有新中国”?
阅读图文材料,回答问题 材料一秦朝和古代雅典政治制度结构示意图 材料二近代英国和美国政体结构示意图 材料三中华人民共和国中央国家机构组织系统示意图 (1)根据材料一和所学知识,概括秦朝政治制度对中国古代政治制度产生了怎样的影响?图一指出秦 朝的政治制度是什么?这一政治制度体现了秦朝政治制度结构,雅典政治制度结构“诸子百家”中的哪家主张? (2)据材料二和所学知识,比较英、美两国政治体制主要不同。美国这一政治制度建立的法律依据是什么?你能从图二中看出其政权组织遵循的英国政体结构示意图美国政体结构示意图基本原则是什么?它体现了哪家启蒙思想家的观点? (3)据材料三并结合所学知识,指出我国人民代表大会制度的基本组织原则是什么?你认为人民代表大会制度与欧美代议制有什么本质区别?
民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。结合所学知识,完成下列问题: (1)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家。秦始皇采取了经济、文化、思想方面的哪些措施巩固统一?(3分) (2)清朝前期是我国统一多民族国家的巩固时期。请指出清朝前期抵抗外来侵略、维护祖国统一的一个事例,并概括指出这一时期清政府是如何对台湾、西藏、新疆地区加强有效管辖的。 (3)在社会主义现代化建设的新时期,为实现祖国统一,邓小平创造性地提出了哪一伟大构想?举两个典型实例说明这一伟大构想在实践中的成功运用。
(18分)20世纪以来,国际格局不断演变,对世纪的和平与发展产生了深远影响。阅读材料 材料一 如图 材料二 1945年5月8日,德国签署无条件投降书,苏联人民举国欢庆,而当时担任美国驻苏参赞的凯南却对身边的记者说:“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始”。 材料三如图 不平衡的跷跷板 (1)如图材料一反映了什么时期的国际关系格局?两大集团较量的结果是什么? (2)材料二中“战争结束了”指的是哪次战争?“战争才刚刚开始”指的又是什么?结合所学知识回答,凯南“战争才刚刚开始”的论断是否得到证实,请用相关史实说明。 (3)“不平衡的跷跷板”反映的当今世界政治格局的基本特点是什么?这一特点对世界历史发展有何积极 意义?
(共16分)美国历史可以说是世界文明史的一个缩影,从美利坚合众国诞生到今天,美国200多年的发展历程折射出世界近现代文明的脚步。为了进一步了解美国文明发展的历程,请你参加历史兴趣小组开展的历史小论坛——“美国发展之路”的探究活动。 (1)请你结合所学知识,完成《美国发展之路》表的空白处。(4分) (2)收集、整理材料是我们学习历史的重要方法之一。兴趣小组觉得围绕“美国发展之路”这一主题来收集材料。请你提出完成材料收集的方式。 (3)问题探究:林肯政府的施政措施和罗斯福新政有何相同作用?