漫画《肇事逃逸》李佳、王文宇、张晓飞三位同学在放学回家的路上

更新 2022-09-03
科目政治
题型探究题
难度中等
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漫画《肇事逃逸》
李佳、王文宇、张晓飞三位同学在放学回家的路上，看到一辆拉煤货车违章高速行驶，把同方向骑自行车的两个人撞倒了。三人见状高喊停车救人，但货车司机却加大油门逃跑了。他们记下了肇事货车的车号后又立即拦住一辆汽车，将伤者送往医院。公安机关根据三位同学提供的车号，迅速将肇事司机抓获。他们的行为受到社会和学校的表彰。

（1）请结合材料思考，三位同学具有哪些优良品质？
（2）材料中的三位同学是怎样与违法分子作斗争的？对青少年有何启示？
（3）材料是怎样体现法律和道德是相互促进的？

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关注时政，探究实践
2012年11月8日，中国共产党第十八次全国代表大会召开，这是全党全国各民族人民政治生活中的一件大事，它对于我们党团结带领全国各族人民继续全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，开创中国特色社会主义事业新局面具有重大而深远的意义。
某校九年级（1）班组织开展了以“感受新变化，庆祝十八大”为主题的庆祝活动。请你参与其中并完成下列任务。
2006～2011年城镇居民人均可支配收入及其实际增长速度

年份	2006	2007	2008	2009	2010	2011
城镇居民人均可支配收入（元）	11 769	13 786	15 781	17 175	19 109	21 810
比上年实际增长	10.4%	13.2%	8.4%	9.8%	7.8%	8.4%

2006～2011年农村居民人均可支配收入及其实际增长速度

年份	2006	2007	2008	2009	2010	2011
农村居民人均可支配收入（元）	3 587	4 140	4 761	5 183	5 919	6 977
比上年实际增长	7.4%	9.5%	8.0%	8.3%	10.9%	11.4%

（1）上述材料中成绩取得的根本原因是什么？
（2）对比两表，你可以看出我国在社会发展中存在怎样的问题？请简要谈谈解决好这一问题的必要性。
（3）2 270名十八大代表，是各条战线上的模范代表。他们尽管来自多个层面，但都践行着情为民所系的要求，他们模范遵守党的宗旨，坚持为人民服务，始终把人民的利益放在第一位，说明中国共产党。
（4）张学记，十八大代表，一位回国效力的高校学者，他潜心投入生物化学传感器件的研发，成为国际知名专家，并因管理能力突出获任跨国公司高管，事业处于“黄金期”却毅然回国，面对不解和责难他铿锵回答：“报效祖国需要理由吗？”
一句“报效祖国需要理由吗”体现了张学记的什么精神？弘扬这种精神有何意义？

题型：未知
难度：未知

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流行语“正能量”，是指健康乐观、积极向上的个体情感或社会行为。阅读材料，回答问题。
材料一 2012年感动福建十大人物黄贺乐，当过搬运工、油漆工等，省吃俭用，替父亲还清20世纪80年代亏欠的20多万元债务。
福建中医药大学学生纪名扬看到一位八旬老人摔伤后，义无反顾地实施救护，直到老人得到妥善救治，才悄然离开。
武警新疆总队医院院长庄仕华，40余年来坚持工作在医疗第一线，创造了10万例腹腔镜下胆囊切除手术无一例失败的奇迹。
（1）材料一中的先进人物，传递的正能量分别是什么?请从方框中选择最合适的内容填入表格。（每个空格只填一项，只填序号。）

先进人物	正能量	①诚实守信 ②宽以待人 ③互相尊重 ④爱岗敬业 ⑤乐于助人 ⑥谦虚谨慎
黄贺乐
纪名扬
庄仕华

材料二某社区倡导人人都是志愿者，人人参与公益活动，用每一个人的热情去激活社会的正能量，实现“微志愿——微文明——大文明”的转变。
（2）该社区倡导人人参与公益活动，有什么意义?
（3）如果你是该社区一员，在参与公益活动、传递正能量中，可以扮演什么角色，相应地承担哪些责任?（写出两种）

题型：未知
难度：未知

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七年级（1）班共同学习生活一个学期之后，班主任姜老师在班级总结会上说：“同学们在我们新的班级共同学习和生活了一个学期了，彼此之间有了很多了解。为了把我们这个班集体建设好，请大家献计献策，欢迎同学们踊跃上台发言。”
听了姜老师的话，同学们在下面议论起来。小云对同桌小丽说：“班级风气最重要，没有好班风，班级就没有凝聚力。”小军转过头对小雨说：“班委会的组成最重要，只要有一个好的班委，就能带领我们前进。”
如果你也是该班同学，听了同学们的看法后，请结合自己的想法，回答下列问题。
（1）就“建设良好的班集体”问题，请你在这次班级总结会上，为班主任姜老师和同学们提几点建议。
（2）说说在建设班集体的过程中，你可以做些什么。
（3）你同意材料中小军的说法吗？为什么？

题型：未知
难度：未知

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我是小河里的一滴水。一天，我从小河里独自跳出来。搁浅的木船见了我，高兴地喊起来:“有水啦，有水啦，我能航行了！”可是，我的劲太小了，怎么能托起一条大船呢？干旱的禾苗见了我，高兴地喊起来:“有水啦，有水啦，我们得救啦！”可是，只有这一滴水，连一棵禾苗也救不活呀！我跑回小河，唤来了我的同伴。我们流到大船下，肩并着肩，手挽着手，齐心协力托起了大船。啊，集体的力量真大呀！我们流到稻田里，千千万万个小水滴齐心协力浇灌着干旱的禾苗，禾苗得救了。呀，集体的力量真大呀！
（1）小河里的一滴水遇到了什么难题？这些难题是怎么解决的？
（2）你从这个故事中得到了哪些启示？

题型：未知
难度：未知

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阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
材料一　在贵州毕节，来自遥远天山脚下的阿里木以卖烤羊肉串为生，一串烤肉毛利不过两三毛钱。然而阿里木却把卖羊肉串攒下的10多万元，全部捐助给百名贫困生。他说:“当国家和人民需要你的时候，能站出来的都是英雄。”阿里木的善举，犹如寒冬里的一股暖流，感动着许许多多的人们。
材料二　让阿里木力行善事的，同样来自感动。素不相识者的慷慨解囊、各族同胞兄弟姐妹般的关爱，让孤身一人来到异乡的阿里木得以站稳脚跟。感受暖流的他斩钉截铁地说，“我要回报社会”。他用辛勤的劳动传递着大爱，践行着自己的诺言。
（1）在阿里木这位平民英雄身上有哪些优良品质令你感动？（至少两点）
（2）“我要回报社会”，我们为什么要热心公益，回报和服务社会？
（3）传承感动，践行感动，并非要惊天动地，而是要融入在平凡的一件件小事中。我们可以通过哪些小事来传递和践行感动？

题型：未知
难度：未知

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