学习了弹力知识后,小萱发现:给弹簧施加拉力,当拉力越大时,弹簧的伸长量就越大。于是小萱提出猜想:弹簧的伸长量跟所受拉力成正比。实验桌上已经备有如下器材:一个满足实验要求的弹簧、一个铁架台、一个刻度尺、六个质量均为50g的钩码。请你利用上述实验器材,设计一个实验探究:“弹簧的伸长量(ΔL)跟所受拉力(F)是否成正比”。要求:(1)请写出实验步骤(可画示意图辅助说明);(2)画出实验数据记录表。
阿伟同学在探究电流与电压的关系时,用到如下器材:电源1个,电流表、电压表各1只。定值电阻(5Ω,、lOΩ、15Ω各1只),滑动变阻器1只,开关1个,导线若干;设计的电路如图所示。 ⑴实验使用了控制变量的方法,其中被控制的变量是电阻,这个电阻的阻值是Ω,滑动变阻器的作用是________________________ 下面是他们获取的几组实验数据。
⑵请在右图的坐标系上画出电流随电压变化的图象; ⑶分析表中的数据或图像,你能得出的探究结论 ________________________________________________ 。
小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度. (1)用调节好的天平测量矿石的质量.当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图所示,矿石的质量是g. (2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图所示方法进行测量,矿石的体积是cm3 (3)矿石的密度是kg/m3,从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)
用天平和量筒测定盐水的密度,有如下操作:
(E)用公式ρ=(M-m)/V计算出盐水的密度. 那么,正确操作步骤的序号应是。
测量岩石的密度:根据图所示,将各仪器的测量值写在记录实验数据表格内.
为了研究物质某种特性,某同学测得四组数据,填在下列表中:
(1)将上表空格处填写完整. (2)比较第1、2两次实验数据,可得出结论:同一种物质,它的质量跟它的体积成 . (3)比较第2、3两次实验数据,可得出结论:质量相同的不同物质,体积 。 (4)比较第1、4两次实验数据,可得出实验结论是 。