下图是反射弧的结构示意图，请据图回答问题。
（1）在图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是 [ ] 。
（2）请用图中的字母和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径 。该过程说明脊髓具有 功能。
（3）脊髓中央是蝴蝶形的灰质由 构成。
下面两图表示细胞的有关生理过程，请据图回答问题。
（1）甲图①表示细胞的 过程，其结果能使细胞数目 。
（2）甲图②表示细胞的 过程，其结果能使细胞体积增大。
（3）甲图③表示细胞的 过程，其结果能形成不同的 。
（4）乙图表示的是甲图①过程，该过程的正确顺序是（填字母）： 。
仔细观察下图后完成下列问题： 
实验步骤如下：
①将一些糖和酵母菌放入烧瓶，并加入一些温开水，摇晃均匀；
②将一只未充气的小气球套在烧杯口上（如上图）；
③将烧瓶放在比较温暖的地方，每天观察。
（1）烧瓶中的液体会有什么现象发生？
（2）套在烧瓶上的小气球会出现什么现象？为什么？
（3）要将烧瓶中的水与酵母菌、糖充分摇匀的原因是______________________________。
（4）为什么要将烧瓶放在温暖的地方？如果放在较凉的地方，会有什么结果？
（5）如果烧瓶中只放酵母菌和水，上述现象能否发生？为什么？
下图是鲫鱼外形图，请回答后面的问题：
（1）鱼之所以能生活在水中，两个至关重要的特点是： 和 ，在游泳时能减少水的阻力的体形特点是 。
（2）若从鲫鱼的口的前方滴入红墨水，则最先从 见到红墨水流出。
（3）鲫鱼在游泳时，如果它不能保持前进的方向。原因是[ ] 失去了作用。
（4）当鲫鱼受到惊吓时，它的游动速度加快，这个动力来自 ，同时它能转向逃走，这是[ ]
和[ ] 协调作用的结果。
（5）我们在探究鱼鳍的作用时，仅靠观察难以得出正确的结论。若以捆扎鱼鳍的方法来探究鱼鳍的作用，你设想的过程是 。
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