“我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神”坚持从历史中塑造民族精神是由于
| A．民族精神是中华民族之魂 | B．民族精神植根于优秀传统文化之中 |
| C．民族精神随时代变化不断丰富 | D．民族精神是文化发展的“主心骨” |
相关试题
温家宝总理说：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。我将以此明志，做好今后三年的工作。”其中，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”强调的是
| A．物质世界是人的精神世界的外化和表现 | B．理想信念是人脑对客观世界的正确反映 |
| C．理想信念可以独立于客观世界之外 | D．实现人生价值需要有坚定的理想信念 |
从家门到校门，毕业后进了机关门，这样的“三门干部”在年轻的干部中实不少见。漫画启示年轻干部，在工作中要将
| A．主观愿望与客观实际相结合 | B．个人理想与社会理想相结合 |
| C．个人活动与社会发展相结合 | D．理论知识与群众实践相结合 |
汽车社会的来临呼唤“汽车道德”，从开车人遵章守规，到汽车制造商增强环保意识;从邻里相处，老死不相往来，到车友相遇微笑真情互动;从珍惜资源，建设节约型社会到珍惜人的生命，都是“车德”涵盖的内容。加强“车德”建设，从历史唯物主义角度看是因为
| A．物质决定意识 | B．社会存在决定社会意识 |
| C．思想决定行动 | D．社会意识对社会存在有积极的推动作用 |
漫画《拆东墙、垒西墙》中官员的做法 
| A．正确处理了整体与部分的关系 |
| B．没有自觉站在广大人民群众的立场上 |
| C．反映出矛盾双方是可以相互转化的 |
| D．体现了只有在劳动中才能实现人生价值 |
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