国泰民安是中国人历来的社会理想，而要长治久安就必须居安思危，因为“思所以危则安”。居安思危、思所以危则安是因为
①安和危作为矛盾双方是不同质的事物
②安和危作为矛盾双方是同质的事物
③安和危作为矛盾双方可以互相包含
④安和危作为矛盾双方可以互相转化
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
日常生活中，我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜、水果，到商店购买油盐酱醋、文化用品等。这些不同种类的商品的共同特征是
①都是用于交换的劳动产品
②都是为了生产者自己享用
③都具有满足人们某种需要的属性
④都耗费了无差别的人类劳动
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
2011年7月2日下午，杭州市一个2岁女童突然从10楼坠落，菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，这一彰显人性大爱的有力托举，不仅给坠楼女童带来了生的希望，也激发着全社会的向善力量，吴菊萍被网友称为“最美妈妈”，在第三届全国道德模范评选中荣获全国见义勇为模范称号。这说明
①价值判断和价值选择具有社会历史性
②价值观对人生道路的选择具有导向作用
③精神贡献比物质贡献更重要
④人的价值就在于创造价值
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
在非洲山区里有两种花：印答花和简安花。当两者离得很近时，简安花生长较慢，而印答花则相反，发达而敏感的根系会使印答花快速生长并开出一朵巨大的花;但印答花为了争水，最终也要付出代价——因为吸收水分过多导致花开太大，再加上山区晚风很大，将会折断死去。材料蕴涵的哲理是
| A．面对竞争，因急切而产生的扭曲心理往往害了自己 |
| B．人们可以建立新的自在事物的联系 |
| C．联系具有普遍性，世界上任何两个事物之间都有联系 |
| D．把握适度原则 |
丰子恺的漫画《某种教育》(该图）颇有讽刺意味，它给我们的哲学启示是
| A．要坚持事物发展前进性和曲折性的统一 |
| B．坚持在劳动和奉献中创造价值 |
| C．要具体问题具体分析 |
| D．要坚持实践第一的观点 |
《庄子》中有一则寓言：南海之帝为倏，北海之帝为忽，中央之帝为混沌。倏与忽时相与遇于混沌之地，混沌待之甚善。倏与忽谋报混沌之德，曰：“人皆有七窍，以视听食息，此独无有，尝试凿之。”日凿一窍，七日而混沌死。混沌之死，在于南海之帝、北海之帝与混沌无法沟通，仅凭常识和经验就采取单边行动。据此回答19〜20题为寻求官民之间的良性沟通，2011年众多的官方政务微博相继开通，这一年被媒体称为“中国政务微博元年”。群众利用政务微博这一互动的新平台参与政治生活
①能保障公民直接参与行使国家权力
②是公民参与管理国家、社会的基础和标志
③有利于群众对政府权力进行监督
④有助于便民利民的政府切实行使政府职能
| A．①③ | B．②④ | C．③④ | D．②③ |
从哲学角度看，南海之帝与北海之帝错在
①没有按客观规律办事
②犯了主观唯心主义错误
③没有充分发挥主观能动性
④不懂得规律是可以改变的
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
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