对比记忆是学习生物学的有效方法之一。请补充完善下列6种动物行为的对比表。(动物行为有：防御行为、社群行为、生殖行为、迁徙行为、觅食行为等)
| 动物名称 |
行为类型 |
适应性表现 |
|
| 先天性行为 |
后天性行为 |
||
| 美洲乌鸭 |
觅食行为 |
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将海螺从高空丢下破壳食肉 |
| 枯叶蝶 |
① |
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栖息树上时酷似枯叶 |
| 蚂 蚁 |
② |
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工蚁筑巢、兵蚁御敌、雌蚁产卵 |
| 青 蛙 |
③ |
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春季高昂鸣叫 |
| 鲸 |
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后天性行为 |
在娱乐场水中“顶球” |
| 家 燕 |
④ |
|
随季节变化而变更栖息地 |
① ② ③ ④
请回答下列关于洋葱内表皮临时装片观察植物细胞实验的相关问题：
(1)进行该实验时，不需要用到下列哪些器材和药品： 。
①载玻片 ②生理盐水 ③镊子 ④清水 ⑤酒精灯 ⑥滴管
(2)欲使观察到的细胞图像最大，应选用哪个物镜和目镜(填对应的数字)： 。
(3)以上甲.乙两图是某同学在显微镜下观察到的情形，这表明该同学在装片制作过程中存在一些不合要求的操作。请你指出：是哪些操作不合要求导致出现甲乙两种情形?
甲： 。
乙： 。
右图为桃花结构示意图，请回答：（共3分）
（1）能够散发出花粉的结构是[ ] __________。
（2）果农张大爷发现自家品种不够良好，为了尽快获更大的经济利益，欲更换自家桃园中的桃树品种，你认为最快应采取怎样的方式？_______，该方式在操作过程中的关键是______________________________。
某同学在“探究花生果实大小的变异”实验中，采用了两种方法：其一是选取两个不同品种的花生种子（粒数相同，大小不同），种在同一块地中，且采用同样的管理措施；另一种方法是选取大小相同的同一花生品种（大粒），种在不同肥沃程度的土地上（或采取不同的管理措施），收获后观察．比较果实的大小。（共5分）
（1）方法一中：
你提出的问题是 ？
你做出的假设是 。
（2）通过实验，证明生物的变异分 变异和 的变异，分别由 环境和 的改变引起。
艾滋病是一种严重的传染病，它是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的。感染了HIV的人称为艾滋病病毒感染者，当病毒将人体免疫力破坏到一定程度，就成为艾滋病病人。艾滋病主要通过血液传播、性接触传播和母婴传播，日常接触不传播。（共4分）
（1）艾滋病的病原体是________________。这种生物的结构是由________________和内部的遗传物质组成。
（2）与艾滋病病人或病毒携带者握手是否可以传播该病？答______________。
（3）科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫力，这种免疫属于_____免疫。
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