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如图，甲图为某农田生态系统的食物网；乙图为细胞分裂分化的过程；丙图为花的结构和果实的结构及来源示意图；请据图分析回答：
（1）甲图中，在此生态系统中，田鼠与水稻之间是_________ 的关系．
（2）若甲图中只表示了该农田生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还应包括_________ ．
（3）乙图中，能代表水稻结构的基本单位是图_________ ．
（4）乙图中，人体的生命开始于_________ （填字母）通过图乙中的A．B．C的 过程后进行D的_________ 形成组织、器官和系统．
（5）丙图中，从果实和种子的形成上来看，你认为花最重要的结构是 和 。
（6）丙图中，图示的结构中，能够产生花粉粒的是［ ］ ．
（7）种子的胚是新一代植物体的幼体，胚是由 发育而成的。
下列叙述与图中的实验装置不相符合的是
| A．甲--收集光合作用产生的氧气 |
| B．乙--验证蒸腾作用散失水分 |
| C．丙--验证呼吸作用产生二氧化碳 |
| D．丁--验证呼吸作用释放能量 |
夜间，菜农适当降低蔬菜大棚内的温度，主要目的是
| A．温度低，光合作用增强，有机物积累多 |
| B．温度低，蒸腾作用减弱，减少水分散失 |
| C．温度低，呼吸作用减弱，有机物消耗少 |
| D．温度低，可以减少细菌对有机物的分解 |
现提供等量的萌发的种子和煮熟的种子，两个相同的玻璃瓶、蜡烛、长柄小匙、火柴等，按如图所示进行实验，下列说法正确的是
| A．乙瓶中装的是萌发的种子 |
| B．甲瓶中的种子进行呼吸作用消耗氧气 |
| C．将甲、乙两瓶分别放在不同温度环境中，结果同样具有说服力 |
| D．实验证明萌发的和煮熟的种子都能产生氧 |
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