泉州安海一些学校将当地渊源颇深的灯谜活动引入校园，并纳入校本课程，深受学生喜爱，让学生从中感受到了传统文化的深厚内涵，丰富了校园文化生活，促进了学生健康成长。这启示学校在校园文化建设中要
①充分挖掘和利用乡土文化资源 ②探索学生喜闻乐见的文化形式
③全面传承传统文化的育人功能 ④把开设校本课程作为主要手段
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
相关试题
李载仁(唐朝皇族后裔)从不吃猪肉。有一次，家里的仆人打架了，李载仁大怒，立即派人拿来大饼和猪肉，让打架的人当着他的面吃下去以示惩罚。从哲学角度看，李载仁的这种行为
| A．从个人好恶出发认识和处理问题，是主观唯心主义表现 |
| B．说明意识有时也能够决定客观事物 |
| C．没有尊重客观规律，必然会受到惩罚 |
| D．没有坚持用一分为二的观点看问题 |
黑格尔在谈到哲学与具体科学关系的时候，曾把具体科学比作小鸟们在白天各处飞翔的足迹，把哲学比作猫头鹰在黄昏中起飞，追寻其他鸟儿在白天自由翱翔的足迹。黑格尔的比喻生动地说明了
| A．哲学知识是具体知识的总和 |
| B．哲学是世界观与方法论的统一 |
| C．哲学具有反思的特点，是对具体知识的概括与总结 |
| D．哲学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘 |
30年来，深圳在经济快速发展的同时，形成了自己的独特文化，移民文化、多元文化、开放型文化成为其显著特色。深圳特区最鲜明的特点是敢闯敢试，因为敢闯敢试，所以大胆创新，勇于尝试一切有利于经济社会发展的思路和办法。“敢闯敢试”的辩证法依据是
| A．整体与部分的辩证关系 | B．量变与质变的辩证关系 |
| C．辩证的否定观和辩证法的革命批判精神 | D．前进性与曲折性的辩证关系 |
漫画《心有鱼力就足》体现的哲理是
| A．坚持两点论不能不坚持重点论 |
| B．意识决定于物质，并具有能动性 |
| C．发挥主观能动性要与尊重客观规律相统一 |
| D．主观能动性的发挥在一定程度上可以突破客观规律制约 |
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