为了保护和发展国家级非物质文化遗产京西太平鼓，北京有些中小学

为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明

A．教育的基本功能发生了改变	B．教育具有选择、传递文化的功能
C．教育是文化创新的根本动力	D．教育是文化交流融合的主要途径

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相关试题

据报道，我国每年家用电器的理论报废量已超5000万台，且以年均20%的速度在增长。大量废旧家电产品，如果处理不当就会变成“环境炸弹”，利用好就会成为“城市矿山”。这表明（）

A．事物运动的规律是可以改变的

B．真理性的认识是不断向前发展的

C．矛盾具有特殊性

D．矛盾双方在一定条件下相互转化

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2014年3月1日，中共中央总书记习近平在中共中央党校发表重要讲话强调，学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这体现了（）

A．矛盾具有普遍性	B．事物的发展是有规律的
C．矛盾具有特殊性	D．矛盾是对立统一的

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2013年12月7日，经过艰苦谈判，世界贸易组织成员国达成多哈回合全球谈判12年来首份全球协定，此举将对世界经济复苏发挥积极作用。这表明（）

A．迂回曲直是事物发展的实质

B．发展是量变的必然结果

C．事物发展前途是光明的，道路是曲折的

D．只要发挥主观能动性，办事情就能成功

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“天上的太阳，每天都是新的。”这一说法形象地指出了（）

A．客观事物的存在是不以人的主观意志为转移的

B．运动中有静止，静止中有运动

C．万事万物都处在永不停息的运动、变化、发展之中

D．运动是绝对的、永恒的、无条件的，静止是不存在的

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曹雪芹《红楼梦》“批阅十载，增删五次”；司马迁隐忍半身，字字饱蘸血泪，仅为一部《史记》。材料给我们的启示是（）

A．量变必然引起质变

B．曲折性是事物发展的必然过程

C．质变要通过量的积累才能实现

D．事物发展是量变与质变的循环往复

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