下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，读图并填空：
（1）图中曲线乙表示 的消化。
（2）从图中看，淀粉最终在 中彻底消化分解成葡萄糖。
（3）葡萄糖被吸收进入血液后，导致血糖超过正常含量，刺激体内的感受器，引起激素调节， 的分泌增加，使血糖含量下降，维持在正常水平。
（4）某同学为了进一步研究淀粉的消化，用A、B两支试管分别装入2毫升淀粉糊，再分别加入不同物质，如下图所示。比较A、B两支试管，可以证明淀粉酶能 。
（5）象淀粉酶这样的生物酶在人体内还有很多，它们具有高效性、 和多样性特点。
下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：
（1）图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是 。
（2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示 气的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会 （填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积 ，肺便扩张，胸腔内的气体压力相应 ，于是气体就被吸入。
（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与 的气体交换。
下图是血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请据图回答：
（1）图中的血管是__________，该血管适于血液与组织细胞充分的进行物质交换的特点是：内径只有8—10微米，只允许__________单行通过；管壁非常薄，只由一层扁平的__________构成，管内血流速度__________。
（2）从血液进入组织细胞的物质有__________、营养物质和水；从组织细胞进入血液的物质有________和其他废物。
下图的四支试管甲、乙、丙、丁各装入2毫升淀粉糊，再将四支试管分别加入不同的物质，振荡使其反应充分，据图回答。
（1）鉴定淀粉所特用的试剂是___________。
（2）淀粉糊不变蓝的是___________试管，这是因为______________________。
（3）甲试管的变色情况是___________，这是因为______________________。
（4）甲、丙、丁三支试管的作用是______________________。
下图是消化系统模式图，请根据图回答问题：
| A．消化道中最大的消化腺是〔 〕 。 |
| B．消化食物和吸收营养物质的主要场所是〔 〕。 |
| C．食物由口腔进入胃，必须经过咽和。 |
| D．上图中所示的消化腺有、、三种。 |
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