下图为五种生物的形态图．
| A．细菌 | B．向日葵 | C．鲫鱼 | D．肾蕨 E．蝗虫 |
（1）图中B和 所示生物能进行光合作用，图中 所示生物体内有脊柱，图中 所示生物为单细胞生物．
（2）E蝗虫体表有 ，可防止水分散失；B向日葵能依靠种子繁殖，这些生物都适于生活在 环境．
下图所示为某生态系统中各成分之间的关系，请据图作答：
（1）图中标号 所示的生物能利用光能制造有机物，是生态系统中的 。
（2）B和C在生态系统中属于 。
（3）能分解生物遗体的D主要是自然界中的哪些生物？ 。D通过分解作用能促进二氧化碳等物质 。
（4）B、C、D的营养方式都是利用现成的 来获取生命活动所需的物质和能量。
（5）生态系统中各生物的生存除了需要阳光外，还需要 等非生物条件。
观察下边的关节模式图，回答下面的问题：
⑴图中与关节的牢固性有关的结构是 ；与其灵活性有关的结构是 。(填图中字母代号)
⑵某人走路时不慎扭伤了踝关节，导致疼痛、肿胀。一般情况下，不会出现下列哪种情况？( )
①脱臼 ②韧带拉伤 ③关节囊撕裂 ④骨折
⑶在你身上还有很多关节，请写出其中的一个： 。
观察下面的细菌结构示意图，回答下面的问题：
（1）细菌体内的遗传信息存在于图中 所代表的结构中。
（2）和植物细胞相比，细菌体内没 有 ，大多数细菌只能利用现成的有机物生活。
（3）细菌是靠 进行生殖的。假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度若按每30分繁殖一代计算，在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下，2小时后你手上的细菌数目是 个。
根据下图神经结构模式图，回答下面问题：
(1)图中[ 1 ] 作用是
（2）若图表示人在睡梦中拍打蚊子的反射活动，则这个反射在反射弧中的传导途径是 （用图中的数字或箭头表示）。
（3）假设图中结构[1]是上肢皮肤，[5]是上肢肌肉，当[2]处受伤被切断后，手指不小心碰到热东西，会出现 ，
（4）若此图表示司机见红灯停车的反射调节示意图，感觉“红灯”刺激的是眼中的_______。
下面为耳的结构图，请回答
（1）某同学乘船到大连，可是他乘船不久就感到头晕、目眩、恶心。这是因为内耳中的[ ]_______和[ ]_______的感受器受到刺激而导致的。这两种结构的作用是_________________________________________________
(2) 李晨同学首次乘飞机。在飞机升空过程中，前一段时间他没有嚼口香糖（做吞咽动作），由于气压降低，致使鼓室内压相对增大，[ ]_______向________鼓出，他感到耳疼、耳鸣。此时，乘务员叫他嚼口香糖，使[ ]________张开，从而使[ ]______内外的气压保持平衡，耳疼、耳鸣则消失。
（3）挖“耳屎”是不良的习惯，易将图中的_______损伤。听觉感受器位于图中的_________所指的结构。听觉形成的部位_______________（填数码）
（4）老年人耳聋眼花，耳聋一般是传导性耳聋，是因为____________不能发挥其正常作用；而眼花则是因为__________________________________________
（5）明明感冒了，先是鼻咽部发炎，后又引起中耳炎，这是为什么？
__________________________________________________________________
（6）遇到巨大声响时，要迅速_____或_____并同时双手_____，前者的原因是使[ ]______张开，使[ ]______内外的______保持______，以免震破[ ]________而失去听觉。
（7）听觉产生的过程：外界的声波经[ ]______传到[ ]_______，其振动通过[ ]_____传到______，刺激了[ ]_______内对声波______________，并将声音信息通过__________传给___________________，人就产生了听觉。
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