如图所示，有一垂直于纸面向外的有界匀强磁场，磁场的磁感应强度为B，其边界为一等腰直角三角形（边界上有磁场），ACD为三角形的三个顶点，AC=AD=L．今有一质量为m、电荷量为+q的粒子（不计重力），以速度v=
从CD边上的某点P既垂直于CD边又垂直于磁场的方向射入，然后从AD边上某点Q射出，则有（ ）
A．DP＜ L |
B．DP＜ L |
C．DQ≤ L |
D．DQ≤ L |
相关试题
关于速度、加速度、合力间的关系，正确的是( )
| A．物体的速度越大，则物体的加速度越大，所受合力也越大 |
| B．物体的速度为零，则物体的加速度一定为零，所受合力也为零 |
| C．物体的速度为零，加速度可能很大，所受的合力也可能很大 |
| D．物体的速度很大，加速度可能为零，所受的合力也可能为零 |
如图4所示，在研究加速度与力、质量的关系的实验中，若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2，车中所放砝码的质量分别为m1、m2，打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为x1、x2，则在实验误差允许的范围内，有( )
| A．当m1＝m2、F1＝2F2时，x1＝2x2 |
| B．当m1＝m2、F1＝2F2时，x2＝2x1 |
| C．当F1＝F2、m1＝2m2时，x1＝2x2 |
| D．当F1＝F2、m1＝2m2时，x2＝2x1 |
在用实验探究加速度和力、质量的关系时，下列关于实验的思路和数据分析，正确的是( )
| A．实验的基本思想是：保持物体的质量不变，测量物体在不同力作用下的加速度，分析加速度与力的关系 |
| B．实验的基本思想是：保持物体所受力相同，测量质量不同的物体在该力作用下的加速度，分析加速度与质量的关系 |
| C．在处理实验数据时，以a为纵坐标，F为横坐标，根据数据在坐标系中描点，若这些点在一条过原点的直线上，说明a与F成正比 |
| D．在处理实验数据时，以a为纵坐标，m为横坐标，根据数据在坐标系中描点，若这些点在一条过原点的直线上，说明a与m成正比 |
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，关于平衡摩擦力的说法中正确的是( )
| A．“平衡摩擦力”的本质就是想法让小车受到的摩擦力为零 |
| B．“平衡摩擦力”的本质就是使小车所受的重力的下滑分力与所受到的摩擦阻力相平衡 |
| C．“平衡摩擦力”的目的就是要使小车所受的合力等于所挂钩码通过细绳对小车施加的拉力 |
| D．“平衡摩擦力”时应将小车在钩码通过细绳和滑轮而拉动运动过程中进行调整 |
图象为通过原点的一条直线，则说明( )
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