阅读下面的文字,按照要求作文。中国自古有“学而知之”的说法,这里的“学”,通常被理解为从师学习。韩愈就说过:“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”随着的发展,我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合的心得和体验,在“ 而知之“中的横线处填入一字,构成题目,写一篇文章。要求:①不能以“学而知之”为题;②除诗歌外,文体不限;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
作文 阅读下面的材料,根据要求,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 有一位叫马丁·尼莫拉的德国新教牧师写了一首短诗,这首诗被镌刻在美国波士顿犹太人屠杀纪念碑上: 一开始他们来抓共产党,我没有说话,因为我不是共产党员。 他们来抓工会成员,我没有说话,因为我不是工会成员。 然后他们来抓犹太人,我没有说话,因为我不是犹太人。 然后他们来抓我,已经没有人能留下来为我说话了。 要求:选准角度,自定立意,自拟题目,不套作,不抄袭。
作文 题目:快与慢 要求:选准角度,明确立意,自选文体;不要套作,不得抄袭;字数不少于800字。
作文 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 小树问大树:“你吃了什么才长得这么大呢?” 大树说:“我每天吃青山一座,白云一片,蜂鸣与蛙唱四两,早晚各吃晨曦与落日一遍,有时也吃些鸟粪、腐叶,喝点朝露和山泉。” 小树:“吃这些你的体形就这么完美和谐?” 大树:“这还要感谢风雨雷电。风为我修饰身材,雷为我劈去放肆,雨为我洗去尘土,电为我斩去高傲” 小树又问:“为何有的树木长得枯黄又干瘦?” 大树说:“因为我们各自的菜单不同。他们选择吃的是愤世,是抱怨,是黑暗;因此就不能青翠光鲜。” 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
作文 阅读下列材料,并按要求作文。 三个工人在建筑工地砌墙,有人问其中一个:“你在做什么?”这个工人没好气地说:“没看见我正在砌墙吗!”(十年后,该工人依然在建筑工地砌墙。)他问第二个:“你在做什么?”得到的回答是:“我在建一栋大楼。”(十年后,该工人成了一位建筑承包商。)最后,他问了第三个工人同样的问题,那个人哼着小调,欢快地说:“哈哈,你看,我在建造一座美丽的城市!”(十年后,这人成长为一位规划城市的大设计师。) 我们正在做的事情,我们赋予了它怎样的意义?当我们赋予它这样的意义之后,我们所做的事情将引领我们达到怎样的未来? 请以“意义”为话题,写一篇文章。 要求:题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。
作文 阅读下面文字,按要求作文。 为了在沙漠干旱恶劣的环境中生存,仙人掌把叶片蜷缩成针刺,以减少水分蒸发,在大漠中安营扎寨。沙漠大黄则向四面伸展肥硕碧绿的叶片,通过叶片上许多凸凹不平的纹理,将落到叶子上的每一滴水都导流到根部,开出娇艳的花朵。 它们的生存方式,引发了人们许多思考:有人说,在恶劣的环境中,仙人掌和沙漠大黄都有自己的生存智慧;也有人说,在困境中,蜷缩内敛的仙人掌活得从容;还有人说,在困境中,舒展张扬的沙漠大黄活得灿烂…… 请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选 (除诗歌外),不少于800字。