分析下图，得出结论。并合理推断其原因。要求：①语言表达准确、简明： ②结论和原因均不超过25字。
宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图
开通前 开通后
（1）结论： 。
（2）原因： 。
语言表达应用题，共2小题，12分。阅读下面一则新闻，用一句话概括其内容。要求：以“两岁女童”为主语, 30字以内。
10月13日下午5时30分许，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小型货柜车碾过。而让人难以理解的是，七分钟内在女童身边经过的18个路人，竟然对此不闻不问。最后，一位捡垃圾的阿姨把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。10月21日凌晨，小悦悦在广州军区陆军总医院不幸去世。
就小悦悦这件事，省社工委组织社会各界人士召开了一场“谴责见死不救行为，弘扬见义勇为精神”座谈会，在表达悲愤之余，与会者还呼吁舆论不应该过分放大该事件折射出的“冷漠”，包括呼吁要宽容“18名路人”，尽量把所有的伤害降到最低。毋庸置疑，刨根问底式的强烈谴责甚至“人肉”搜索“18名路人”的做法，除了充分表现出国人的狭隘、不理性外，于事件本身毫无益处。认为不夸大不掩饰，不失客观和理性，同时保持一份必要的冷静和思辨，这是讨论“小悦悦事件”应有的正确态度。仿照下面的例句，写出两个字数相同、句式一样、内容相关的句子。
例句：没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。
（1）没有理想的人，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
（2）没有理想的人，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
阅读下列两则材料，回答问题。
材料l：我曾在夏令营见到一个中学生给大家发自己的名片，上面有她的各种头衔和所获荣誉，如学生会副主席、××报小记者、×市三好学生、某大赛一等奖等等，她通过这种方式向大家介绍自己，令夏令营的营员们刮目相看，印象深刻。
材料2：在一所中学的高三年级，笔者对四个班的学生进行了调查，统计数字显示，被卷入名片交换热旋风的人数比例是相当高的，占30％以上；其中有一个班级，全班48名学生，居然有17名学生曾与同学交换过名片，占全班人数的35％以上。用一句话概括以上材料的内容。
你对中学生使用名片有何看法？请简述。
展开想象，在下面一段话的横线处补上适当的语句。要求修辞和句式相同，语意连贯，内容一致。
春天的雨，象南国少女的爱，温婉如水，含蓄娇媚；夏天的雨， ， ， 。 春天的雨， ， ， ；夏天的雨，使人想起黄钟大吕，金戈铁马，想起浑厚悠远的信天游和沟壑纵横的黄土高原。
春天的雨，缠绵，温柔，纤细；夏天的雨，豪爽，酣畅，粗犷。
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