(2011天津)下列语段横线上填入的词语,最恰当的一组是 作为“梅兰竹菊”四君子之首,梅为历代文人雅士所 。此刻,寺院周围庄重的红墙,是我们镜头画面中的中国红; 的雪花,是飘舞在空中的精灵;而晶莹如黄玉般的腊梅,暗香 , 遗世独立的佳人。
下列各句中,没有语病的一项是()
下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()
下列各项中,对作品故事情节的叙述有误的一项是()
把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是() ①这样,我们可以更清楚地认识教育有哪些构成要素,这些要素之间的基本结构及运作关系怎样。 ②在这种背景下,猛然冒出“教育是什么”的发问,似乎让人感到有点故弄玄虚的味道,其实不然。 ③这样的了解,对一个从事教育活动的人来说,实在是必不可少的。 ④在我们探讨“什么是教育”时,我们最终得到的结论,只能帮助我们在纷繁的社会现象中辨认出哪些社会活动属于“教育”活动的范畴。 ⑤当我们提问“什么是教育”,并经过一番讨论形成一个结论后,似乎已经把问题解决了。 ⑥当我们走近“教育”的时候,实在还有对它“深入”考察一番的必要。
下列各句中,没有语病的一项是