依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）方永刚既是知者，

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依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）
方永刚既是“知者”，是一个“行者”。他通过脚踏实地地党的创新理论，使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地出来。

A．也、躬身、体现	B．更、躬行、发挥
C．更、躬身、体现	D．也、躬行、发挥

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选出下列各项中加点的字解释有误的一项：（）

A．于是荆轲遂就车而去（登上，动词）

B．轲自知事不就（动词，成功）

C．引赵使者蔺相如（动词，拉着）

D．然皆祖屈原之从容辞令（动词，擅长）

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选出下列各项中加点的字解释有误的一项：（）

A．缮甲兵，具卒乘（名词，士卒，士兵）

B．鲁肃闻刘表卒（动词，死）

C．卒成帝业（“卒”通“猝”，突然，仓猝）

D．卒起不意（“卒”通“猝”，突然，仓猝）

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选出下列各项中加点的字解释有误的一项：（）

A．左右或欲引相如去（动词，牵，拉）

B．引赵使者蔺相如（动词，牵，拉）

C．操引军从华容道步走（动词，引导，率领）

D．李凭箜篌引（名词，乐府诗体的一种）

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选出下列各项中加点的字解释有误的一项：（）

A．小学而大遗，吾未见其明也（赠送，动词）

B．至唐李勃始访其遗踪（动词，遗留）

C．荆轲废，乃引其匕首提秦王（动词，举起）

D．秦王惊，自引而起，绝袖（动词，指身子向上起）

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选出下列各项中加点的字解释有误的一项：（）

A．大行不顾细谨，大礼不辞小让（动词，计较，讲究）

B．然皆祖屈原之从容辞令（动词，不慌不忙）

C．皆好辞而以赋见称（名词，文辞，指文学）

D．厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉（动词，赠送）

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