阅读下面的诗歌,完成小题。与夏十二登岳阳楼①李 白楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。登岳阳楼杜 甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日月浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。注:①此诗为李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳时而作。这两首诗都写登岳阳楼,但诗人所表达的思想感情是不相同的。试作简要分析。在李诗的颈联、杜诗的首联中任选一联,对其所运用的表现手法作简要赏析。
阅读下面这首宋诗,回答问题。 豁然阁 程俱 云霞堕西山,飞帆拂天镜。 谁开一窗明,纳此千顷静。 寒蟾发淡白,一雨破孤迥①。 时邀竹林交,或尽剡溪兴②。 扁舟还北城,隐隐闻钟磬。 注:①孤迥,借代月亮。②剡溪,晋王子猷(徽之)性情率性潇洒,全凭兴趣雪夜访戴,”使此溪声名益显。本诗一至六句写作者黄昏出游和登阁所见,作者为我们描绘了一幅怎样的图景? __________________________________________________________________________诗的最后四句流露了作者什么样的感情?表现了怎样的志趣? __________________________________________________________________________
阅读下面这首宋词,回答问题。 千秋岁① 秦观 水边沙外,城郭春寒退。花影乱,莺声碎。飘零疏酒盏,离别宽衣带。人不见,碧云幕合空相对。 忆昔西池②会,鸳鹭③同飞盖。携手处,今谁在?日边清梦断,镜里失颜改。春去也,飞红万点愁如海。 【注】①千秋岁:词牌名。此词作于词人被贬处州时。②西池:汴京(开封)金明池。③鸳(yuan)鹭:两种鸡,这里借指同游的同僚、朋友。“花影乱,莺声碎”中“乱”“碎”用得极为传神,请结合诗句赏析。词中划线句子是传颂千古的名句,其中运用了什么手法,有怎样的表达效果,请作简要分析。
阅读下面这首元曲,然后回答问题。 〔双调〕水仙子·咏江南 (元)张养浩 一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛里一段秋光淡,看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘。 画船儿天边至,酒旗儿风外飐,爱杀江南。 【注释】芰:菱角。飐:因风而颤动、飘扬。这首元曲的前五句描写了哪些意象?表达了诗人怎样的情感?这首元曲的景物描写很有层次,请结合诗句简要赏析。
阅读下面一首唐诗,然后完成后面题目。 送柴侍御 王昌龄 流水通波接武冈,送君不觉有离伤。 青山一道同云雨,明月何曾是两乡。从题材的角度来看,这是一首诗,与其他同类作品相比,我们看到了诗人与众不同的襟怀,那是一种的心态。后人评价王昌龄的这首诗“道是无情却有情”,你同意吗?谈谈你的看法和理由。
阅读下面一首词,完成后面题目。 江城子 秦观 西城杨柳弄春柔。动离忧,泪难收。犹记多情,曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。 韶华①不为少年留。恨悠悠,几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作②春江都是泪,流不尽,许多愁。 [注]①韶华:青春年华,又指美好的春光。②便作:纵使。请结合“杨柳”“飞絮”两个意象分析这首词表达的思想情感。请从修辞手法角度赏析“便作春江都是泪,流不尽,许多愁。”古代写愁的名句很多,请写出用相同修辞手法写“愁”的诗句。