下图表示人耳和脑的联系示意图,请据图分析回答
（1）百米比赛时，听到发令枪响，运动员快速向终点奔去，该项运动是在 的
调节下完成的，感受器是[ ] 。
（2）飞机降落时，要求乘客咀嚼食物，其目的是为了使[ ] 张开，保持[ ] 两侧的气压平衡。
下图为关节模式图，请据图回答下列问题：
（1）填写图中各部分结构名称：
1 ； 3 ；
4 ； 5 。
（2）能把两块骨牢固地联系在一起的结构是[ ] ；能减少两块骨之间的摩擦和撞击力的是[ ] 。
下图是鸟体内的气囊分布示意图。请填写图中结构名称和功能：
(1)写出图中各部分的名称：
[1] ，[2] ，[3] 。
(2)图中能进行气体交换的部分是 （填名称）；能储存气体协助呼吸的部分是 （填名称），但是它 （填“能”或“不能”）进行气体交换。
观察下列水螅和涡虫的结构示意图，据图回答问题：
（1） 图为水螅结构示意图。水螅属于 动物。
（2）写出下列结构的名称： [ 5 ] ；[ C ] 。
（3）水螅由[ ] 排出食物残渣。乙图中[ B ]所指的一面为该生物体的 （选填“背面”或“腹面”）
传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已晚，只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想：这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”即拔剑自刎。其实“霸王死于此”几个字是刘邦手下的军师用蜜糖写成的，招来了许多蚂蚁．项羽不知是计，中计身亡。
（1）蚂蚁能够围成大字并非天意，是因为蚂蚁喜欢蜜糖，蚂蚁的这种行为从功能上看属于取食行为，从______看属于_____行为，是生来就会的，受______控制。
（2）当一只工蚁发现食物时，会与其它蚂蚁碰撞触角来进行_____交流，召呼同伴一起把食物搬回蚁穴。这种行为从功能上看属于_______行为。
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