在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题。如图所示，两电阻丝串联在电路中，将其放入同样大小的锥形瓶中，可以对瓶中液体加热。现有如下课题：
A．探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系
B．探究不同物质的吸热能力
C．探究导体电阻的影响因素
（1）如果两瓶中电阻丝电阻大小相等，锥形瓶中装着相同质量的水和煤油，则可以探究课题 。（填课题对应的字母）。该实验中，用 间接反映不同物质吸收的热量多少。
（2）如果锥形瓶中都装有等质量的水，但电阻丝的阻值不同，则可以探究课题 。（填课题对应的字母）。实验发现，甲瓶温度计示数升高快，表明该实验条件下，导体的电阻越大，电流产生的热量越 。
（3）在探究课题C时，选择材料、长度相同的电阻丝接入装有等质量煤油的锥形瓶中，可以用来探究导体电阻大小与导体的 是否有关。
下面几幅图是课本中的一些实验装置图，请在题中空格处填入相应的内容。
（1）图a装置探究平面成像特点，选择透明玻璃板的目的 ；
（2）图b装置可探究 跟电阻的大小关系；
（3）图c说明：断断续续的电流可产生 ；
（4）图d铁钉可以在石蜡上留下刻痕，这是因为铁的 比石蜡大。
在探究“浮力大小等于什么”的实验中，选择溢水杯、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线等器材进行实验，具体操作步骤如下：
| A．测出铁块所受重力G |
| B．测出空桶所受重力G1 |
| C．将水倒入溢水杯中 |
| D．把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在水中，让溢出的水全部流入小桶中，读出测力计示数F |
E．测出小桶和被排开水的总重G2
F．记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材
⑴分析评估上述实验，指出操作步骤中的一处错误：
错误：
改正：
⑵写出利用测量数据验证阿基米德原理的过程。（测量数据用图中物理量符号表示）
⑶如果用能够漂浮在水面的木块代替铁块做此实验，与上述操作不同的一个步骤是 （填字母）。
如下图所示是小华做“估测大气压的值”的实验示意图．
⑴请把下列实验步骤补充完整．
| A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔； |
| B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒．当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下_________，即等于大气对活塞的压力F； |
| C．用刻度尺测出注射器的_____________，记为L，读出注射器的容积V，则活塞的面积S=_________； |
| D．最后计算出此时大气压的数值p=__________（写出表达式）． |
⑵实验中，小华正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发现测量结果总是比真实值偏小．其主要原因是__________________________________________．
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