小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5Ⅴ），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），滑动变阻器（规格为“20Ω 2A”），导线若干。
（1）小刚探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是 ；
（2）实验中，所测的数据如表一所示．由表一数据可得： ； 
（3）小军探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示。
①请依据表格中的数据和电路图分析，将电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关进行实验时，应向 （选填“左”或“右”）移动滑片P，使电压表的示数保持 V不变，记录电流值。
②当将20Ω的电阻接入电路，记录第四组数据时， R1与R2的电功率之比是 。
近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体，需要矫正；远视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物体，亦需要矫正。下面四幅图中，正确表示远视眼成像情况的是＿＿＿＿图；正确表示近视眼矫正情况的是＿＿＿＿图。对近视眼矫正，是利用了＿＿＿＿（选填“A”“B”）。
| A． | 凸透镜对光的会聚作用 |
| B． | 凹透镜对光的发散作用 |
某实验小组用如图所示的电路探究电流与电阻的关系。
实验序号 |
电阻 |
电流 |
1 |
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2 |
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3 |
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… |
（1）连接电路时应＿＿＿＿开关。
（2）小庆将 的定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至恰当位置，并将数据记录在上表中。换用 电阻后，应该使定值电阻两端的电压保持 ＿＿＿＿ 不变。
（3）将 的定值电阻换为 后，小庆和小丽对接下来的操作有不同看法：
小庆认为应先闭合开关，再将滑片向左移动，使电压表示数为 。
小丽认为应先将滑片移到最左端，再闭合开关，然后将滑片向右移动，使电压表示数为 。
请问你赞成谁的观点？＿＿＿＿。简要说明理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
篆刻爱好者小庆收藏了一枚印章，为了鉴别印章所用石料，他用实验室的器材测量了印章的密度。
（1）图甲是他在实验室用天平测量印章质量时的场景，请指出他操作的不当之处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）改为正确操作后，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，这枚印章的质量是＿＿＿＿ 。
（3）小庆把印章放入装有 水的量筒中，液面达到的位置如图丙所示。由此可以求出这枚印章的密度为＿＿＿＿ 。
为了探究光反射时的规律，小丽把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可以绕 翻折的纸板 竖直地立在平面镜上，纸板上的直线 垂直于镜面。她将一束光贴着纸板沿 方向射向 点，在纸板上用笔描出入射光 和反射光 的径迹。
（1）如图甲所示，反射角的大小为＿＿＿＿°。
（2）实验过程中，进行下列哪项操作后，在纸板上仍可以看到反射光？＿＿＿＿（单选）
| A． | 如图乙所示，将纸板的右半部分向后翻折 |
| B． | 如图丙所示，将纸板与入射光束一起以 为轴旋转 |
| C． | 如图丁所示，将纸板与入射光束一起以 为轴向后倾倒 |
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