1961年9月，南斯拉夫总统铁托说：当我们走上独立的道路而不

1961年9月，南斯拉夫总统铁托说：“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候，当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时，我们选择了一条艰苦的道路。”这一番言论反映了( )

A．美苏两极对峙局面的出现	B．社会主义阵营的日趋瓦解
C．不结盟运动正在逐渐兴起	D．多极化世界格局开始形成

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相关试题

“感情高于理智，信仰高于理性”持这种观点的应属于哪一传统美术流派的主张
（）

A．新古典主义	B．浪漫主义
C．现实主义	D．现代主义

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“自由和理想是人们的一种向往。”在19世纪以来的文学作品中，就有一位浪漫主义文学作家写了一篇鼓励人们去为这种追求而抗争的文学著作，指出应是下列哪一篇(　　)

A．巴尔扎克的《人间喜剧》	B．海涅的《德国，一个冬天的故事》
C．列夫•托尔斯泰的《安娜•卡列尼娜》	D．雪莱的《解放了的普罗米修斯》

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1955年植物学家胡先骕因批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。1956年5月，周恩来同中科院负责人谈话时指出：“科学是科学，政治是政治……如果李森科不对，我们没有理由为李森科辩护，我们就向被批评的胡先骕承认错误。对一切科学，都要这样。”该讲话（）

A．体现了“双百”方针的精神	B．奠定了“科教兴国”战略的理论基础
C．反映了学术问题政治化的要求	D．明确了“科技是第一生产力”的思想

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“×××，教授。1950年1月生，1968年中专毕业，1969年作为知识青年到黑龙江上山下乡。1978年3月考进厦门大学经济学系；1982年2月大学毕业后分配到统计局工作……1996～1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”该教授履历反映了（）

A．“教育大革命”对他的成才起了积极的作用

B．1977年恢复高考为他人生的转折提供了机遇

C．1972年中美关系正常化对他成为学者至关重要

D．《义务教育法》保障了他少年时期的受教育权利

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若要写一篇集中反映新中国教、科、文发展的专稿，需要确定一组体现当时概况的“关键词”。依据相关知识，选出最准确的一组是（）

A．“双百”方针、“教育大革命”“三个面向”“和平”赎买

B．“两弹一星”“科教兴国”“三下乡”“载人航天工程”

C．“上山下乡”“东方魔稻”“三步走”“和平共处”

D．“863”计划、“样板戏”“三个世界”“希望工程”

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