请仿照下面的示例写三个句子,要求三个句子构成排比,语意逐步加强。一朵浪花,是一个跳动的音符;一排浪花,是一组激昂的旋律;一江浪花,是一部欢乐生命的乐章。
指出下列词语的活用现象。 (1)西望夏口,东望武昌。 (2)侣鱼虾而友麋鹿。 (3)正襟危坐。 (4)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 (5)方其破荆州,下江陵,顺流而东也。
解释下列加点的词语。 (1)七月既望()(2)击空明兮泝流光() (3)渺渺兮予怀()(4)斗牛之间() (5)倚歌而和()(6)山川相缪() (7)酾酒临江()(8)正襟危坐()
文学常识填空。 苏轼(1037~1101),北宋文学家、书画家。字,一字和仲,号,眉州眉山(今四川眉山)人。宋仁宗嘉祐二年进士。他与其父、其弟,并称“三苏”。他是欧阳修以后的文坛领袖,多才多艺,诗、词、文、书、画都是一代大师。他是“唐宋八大家”之一,他的作品有《苏东坡集》《东坡乐府》。
指出下列文句的修辞手法。 (1)诵明月之诗,歌窈窕之章。() (2)白露横江,水光接天。() (3)余音袅袅,不绝如缕。()
你认为本文的作者仅仅通过描绘“雄伟的风景”来表现“世间有大美”吗?落日景象的背后蕴涵着怎样的思想情感呢?