下图是几种常见的动物，仔细观察图中的动物，回答下列问题：
（1）A类与B类结构相同之处是身体都由 构成。
（2）C类大多能飞翔，与其生活相适应的身体特征之一是：身体呈 ，前肢 ，体表被覆羽毛等。
（3）D类动物特有的生殖发育特点是 。
（4）A、B类与C、D类的主要区别是身体背部没有 。
（5）C类的呼吸方式为 ，D类的 。
某同学在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，用压片夹夹住。然后在双眼观测下，将物镜降至距玻片标本约1-2厘米处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。你能指出该同学操作中不正确的地方吗？
（共9分）根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。
（1）标号______所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。
（2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号__________所示部分发育而来。
（3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有___________。
（4）大豆种子萌发时，④主要起__________作用。大豆种子萌发过程所需的环境条件有：适宜的温度、___________和充足的空气。
（5）大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是__________。
（6）如果此大豆种子非常干瘪、瘦弱，将其播种在条件合适的土壤中此种子能萌发吗？___________为什么？___________________________
（7）从植物体的结构层次来看，一颗种子属于一个__________。
下图为植物细胞结构模式图，请按要求回答有关问题：
如果去掉【 】_________，细胞的形态会发生改变；含有的遗传物质的结构是【 】_________；吃杨梅时的酸味物质应该含在【 】_________的_________中。
将一只黑色蛙的受精卵A的细胞核去掉，再将一只灰色蛙的受精卵B的细胞核抽出，注入黑色蛙的去核受精卵中，形成受精卵C，在适宜环境下进行培育，受精卵发育成了一只小蝌蚪，再过一段时间长成一只成体蛙。问：
(1)在受精卵C中细胞质来自_________，细胞核来自_________。
(2)在受精卵C发育成的蛙的体色是___________（灰色、黑色），这说明控制受精卵发育的信息储存在___________中。
(3)将去掉细胞核的受精卵A继续培育，其结果是___________。
(4)如果将受精卵A的细胞质去掉，注入灰色蛙细胞的细胞质，继续培育，其结果是（ ）
| A．发育成黑色蛙 | B．发育成灰色蛙 |
| C．一定会死亡 | D．发育成的蛙一半是黑色，一半是灰色 |
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