阅读材料并回答问题:“过去两年的经验已无可怀疑的证明,任何国家都不可能姑息纳粹,任何人都不可能靠抚摸来把老虎变成小猫,不能姑息残忍的行为 ” -----罗斯福材料中“老虎”指的是什么?举出西方国家企图通过“抚摸来把老虎变成小猫”的历史事实(至少两例,4分)(3)老虎最后没变成小猫,“抚摸”计划破产了,谈谈你对该计划的认识。
1942年1月,美、英、苏、中等26个国家签署《26国联合宣言》,宣言的签署,标志着国际反法西斯联盟的建立。
英国通过资产阶级革命推翻了封建制度,最终确立了资产阶级君主立宪制。
小明制作了“新中国的外交离不开周总理”知识卡片。
中国人民大学副教授孟宪实在《百家讲坛》作了“太宗继位”“魏征进谏”“以民为本”等系列讲座。由此可以推断他所讲的主题是《开元盛世》
某中学九年级一班的同学探究世界近现代史不同时期的时代特征。邀请你一起参加。(11 分)【融合与冲突的时代】《大国崛起》解说词中说到:“公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家融合与冲突的历史大幕”。(1)地理大发现是指哪一历史事件?它与下面图一反映的事件之间有何内在联系? 【对话与合作的时代】图二 六方会谈 图三 被北约轰炸的利比亚(2)从图二的参加国反映出当今世界格局呈现什么趋势?为什么会出现这种趋势?(3)根据图三指出影响当今世界和谐的最主要因素是什么?【文明共享的时代】加拿大人史密斯乘坐从世界最大经济体成员国所产的汽车——奔驰(德国)下班回到家后决定先放松一下。他脱去自己的网球鞋,换上一双轻便拖鞋(巴西制造),然后给自己倒上一杯葡萄酒(法国制造),打开个人电脑(马来西亚制造),上网去查看电子邮件。(4) 成立于1993年的当今世界最大的经济体是什么?史密斯的生活反映了当今世界经济发展的什么趋势?你是怎样认识这种趋势?