下面几种行为依次对应的心理品质是①在公共场所约束自己的行为，

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下面几种行为依次对应的心理品质是
①在公共场所约束自己的行为，注意自己的形象
②主动制定自己一天的学习计划，合理安排时问
③小东在考试时，暗暗告诉自己：我能行!
④不需扬鞭自奋蹄

A．自信一自强一自立一自尊	B．自尊一自立一自信一自强
C．自尊一自强一自信一自立	D．自强一自立一自信一自尊

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著名作家柳青说：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”这句话启示我们，青春

A．是快乐的，我们没有理由不快乐	B．是短暂的，我们要学会珍惜，好好把握
C．是漫长的，我们要慢慢地度过	D．是美好的，我们要趁这个时光好好玩乐

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青春期心理充满矛盾，对此认识正确的是

A．这是我们成长过程中不正常的心理现象，必须重视

B．这是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控

C．这些矛盾必然会成为我们成长的障碍和阻力

D．我们必须勇于正视、认真分析、积极解决这些矛盾，保持青春期的心理健康

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（）是人生的转折期，是向成人过渡的阶段。

A．婴儿期

B．幼儿期

C．青春期

D．老年期

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创造并不神秘。以下在日常的学习和生活中表现出创造性火花的是
①小王同学提出了比老师更好的解题思路
②小张同学把集体活动搞得有声有色
③小李同学把教室布置得新颖、优雅
④小赵同学把别人的作业拿来抄一遍

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

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“给”比“取”带来更多的愉快。这句名言告诉我们

A．我们应该“给”，而不应该“取”	B．“给”是人生唯一的快乐之源
C．人生的价值在于奉献，而不在于索取	D．“给”与“取”是绝对矛盾的

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