据报载，北京市从2016年开始，高考语文（文理同卷）分值由150分增为180分，文、理科综合分值由300分增至320分。英语考试将实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，满分为100分，降低50分。北京高考改革方案公布后，社会对语文分值增加、英语分值减少反响强烈，多数从事语文教学的教师表示赞成，从事英语教学的教师表示反对。这说明：
①人们对某一特定对象的意识具有自觉选择性
②意识的内容是主观的，意识的形式是客观的
③人们的立场和实践不同，产生的认识一定不同
④强烈的社会反响是对社会客观实际的反映
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
相关试题
“我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神、民族魂。”坚持从历史中塑造民族精神是由于（ ）
| A．民族精神是中华民族之魂 |
| B．民族精神随时代变化不断丰富 |
| C．民族精神植根于优秀传统文化之中 |
| D．民族精神是民族文化的结晶 |
虽然各地剧种各具特色，但现在南剧北唱、北戏南演，文化交流日益频繁。这一现象有利于各地传统民族文化（ ）
①求同存异、共同繁荣
②相互交流、相互吸收
③相互尊重、彰显共性
④各具特色、渐趋统一
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
一方水土，一方文化。我国诞生了昆、京、川、豫、越等剧种。这主要说明（ ）
| A．中华文化源远流长 | B．中华文化独树一帜 |
| C．中华文化博大精深 | D．民族文化异彩纷呈 |
2014年8月16日，第二届南京夏季青奥会正式开幕。据此，回答下列问题。下图是南京青奥会吉祥物“砳砳”，它源于南京深厚的文化积淀，集中体现了南京地方特色，用动感、现代的方式对雨花石的自然形态进行了艺术抽象处理，使其符合青少年的审美趣味，色彩上呼应了南京青奥会会徽。对此，下列理解正确的是（ ）
| A．文化是艺术的一种表现形式 |
| B．“砳砳”是民族文化的集中展示 |
| C．文化创新源自创作者的灵感 |
| D．“砳砳”是社会实践的产物 |
青奥会圣火借助互联网技术先后在204个国家和地区实现实体和网络虚拟传递，让无数人圆了成为“火炬手”的梦，也让青奥会的理念得到更多的认同。这说明（ ）
| A．大众传媒是文化传播的重要途径 |
| B．现代科技是文化创新的源泉和动力 |
| C．现代传媒促进文化传播方式的变革 |
| D．现代传媒代表先进文化的前进方向 |
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