2013年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”,安徽省暨合肥市第五个“全国防灾减灾日”宣传活动在合肥市蜀山区隆重举行。在活动现场,政府应急办、卫生、气象、地震、红十字会等部门开展防灾减灾科普宣传活动,现场开展咨询并发放各类防灾减灾宣传材料,大力宣传防灾减灾法律法规和防灾减灾常识。(1)安徽省开展“全国防灾减灾日”宣传活动有什么重要意义?(2)你了解哪些防震减灾小常识?(3)为响应“全国防灾减灾日”宣传活动,学校准备开展“防震减灾”教育活动,可以采用哪些活动形式?
阅读漫画和材料,回答相关问题。 材料一:漫画“大盗” 材料二:2015年3·15消费者权益日的主题是“携手共治,畅享消费”。同年4月12日,声势浩大的“绿书签活动”在全国启动,这是我国为配合4月26日“世界知识产权日”而组织的,今年的主题是“加入绿书签,分享正版生活”。可如今盗版现象屡禁不止,不少学生也图便宜,经常去购买盗版书籍、光碟等。 (1)材料一中的漫画说明了什么?你认为盗版行为有什么危害?(至少三个角度) (2)请结合有关知识谈谈如何做到“携手共治”,营造一个让消费者放心的消费环境? (3)在“畅享消费”的过程中消费者应该注意什么?
【解读生活健康成长 】 “‘变心’如此”的漫画引发同学们探究,请你参与: (1)“互相窥视” 侵犯公民隐私。尊重他人隐私,需要强化哪些意识? (2)之所以“彼此防范”,因为现实生活中人们合法权益被侵害的现象时有发生。应该怎样防范侵害? (3)“彼此防范”,往往也与缺乏自信有关。怎样培养自信品质?
阅读材料,回答问题。 材料一:观察下面“①忙 ②盲 ③茫”三幅漫画,思考问题。 材料二:朱某和林某是同镇人,两人读完初一后便辍学在外厮混,沉迷于网络,经常在网吧玩游戏直到身无分文。由于没有经济来源,他们为维持现有的生活状态便通过不法途径获取钱财。两个月时间内就实施了抢劫2起、抢夺2起,盗窃摩托车12辆,涉案金额达4万余元,最终,两人均被捕,受到法律的处罚。 材料三:中学生张某在校常常炫耀自己的手机,同学王某向其索要,想玩几天。张某不给,两人争吵起来,王某仰仗身强力壮,动手打了张某,抢走手机。事后,张某因害怕报复,没敢声张,找王某想要回手机。王某更加恼火,叫来几个“朋友”,将张某暴打一顿,并威胁说:“以后有好玩的,要先想着我们,不然有你好看的!”从此以后,张某陷入痛苦之中…… 结合上述材料和漫画,运用所学知识,探究下列问题。 (1)结合材料一“①忙 ②盲 ③茫”三幅漫画,谈谈类似小明的迷茫留给我们怎样的警示。 (2)材料二中朱某、林某走上违法犯罪道路,源于什么诱惑?我们在学习生活中应如何对待这些诱惑? (3)近年来,校园暴力事件时有发生,教训惨痛。请回答,张某的经历警示我们应该如何应对校园暴力?
阅读材料,回答问题。 材料一:中国素来以“美食之国”闻名于世,近年来,越来越多的国际友人来到中国,开设了具有异国风味的美食餐馆,世界各国多彩的美食,给国人带来了全新的饮食文化感受。 材料二:习近平在布鲁日欧洲学院讲话时说“中国是东方文明的重要代表,欧洲则是西方文明的发祥地。正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样,茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是,茶和酒并不是不可兼容的,既可以酒逢知己千杯少,也可以品茶品味品人生。中国主张和而不同,而欧盟强调多元一体。中欧要共同努力,促进人类各种文明之花竞相绽放。” (1)针对材料一的现象,某中学文化社团就饮食文化开展了题为“中外饮食文化差异”的调查活动。下面是一张未完成的关于各国传统特色美食的调查表,请你补充完整
(2)材料二中习近平的讲话包含了哪些道理,请用课本中的观点阐述。(至少两点) (3)我们应该如何对待不同的文化?
孟杰是我们的好朋友,他伴随着我们渡过了美好的八年级第一学期。上学期期末前他组织一次座谈会,座谈的主题是:学“思品”谈收获。 请同学们各用一句准确而富有逻辑的话,说说学习了以下各课后的最大收获各是什么(友情提示:“我知道了…”或“我懂得了……”或“我感受到了…”) (1)第七课:“相亲相爱一家人” (2)第八课:“我们共有一个家” (3)第九课:“在交往中完善自我”