举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听。这段话描绘的是戊

首页 / 初中历史 / 试题详细

“举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听”。这段话描绘的是戊戌变法时哪项变法内容的实施情况：

A．广开言路	B．开办新式学堂
C．提倡办实业	D．裁撤冗员

登录免费查看答案和解析

相关试题

“朝廷在故都（北宋东京）时，实仰（依靠）东南财赋”，“苏湖熟，天下足。”上述材料反映的经济现象是（）

A．贞观之治的局面	B．江南地区的开发
C．开元盛世的局面	D．南方成为经济发展的重心

收藏答案/解析

“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”抒发了杜甫对唐都长安遭遇战乱破坏的悲怆情怀。他的诗，语言精炼凝重，艺术技巧高超，被后人称为（）

A．诗史

B．书圣

C．诗圣

D．医圣

收藏答案/解析

下列对三国鼎立局面形成的评价，哪一项是符合历史发展的趋势？（）

A．战乱频繁，严重破坏了社会经济

B．局部统一，为大统一创造了条件

C．破坏了民族关系，不利于民族融合

D．三国鼎立，形成了国家分裂局面

收藏答案/解析

和谐社会的重要内容之一是社会公平，而教育公平又是社会公平的基础。在儒家学派创始人----孔子的思想中，以下选项对今天倡导教育公平有借鉴意义的是（）

A．“有教无类”	B．以“礼”治理国家
C．“因材施教”	D．以“德”教化人民

收藏答案/解析

原始社会末期，通过推举产生部落联盟首领的办法被称为“禅让制”。相传尧年老后，部落联盟推举舜为继承人，后来舜又传位给谁呢？（）

A．炎帝

B．启

C．黄帝

D．禹

收藏答案/解析