阅读以下材料，回答问题。
材料一：魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可兴文，称风易俗，心甚为难。崤函帝宅，河洛网里，因兹大举，光宅中原.”
——引自《魏书》
材料二：孝文帝曰：“今欲断北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容或不可卒革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜，各宜深戒。”
——引自《资治通鉴》
（1）两则材料各自提出的中心问题是什么？
（2）材料二中孝文帝除此之外，他还采取了哪些措施？
（3）材料反映的措施起了什么作用？
亨利·马可老人的苦难经历
亨利·马可是一位出生于1901年的美国老人。近年来他常向人们讲述他走过的曲折的一生经历。亨利在读七年级的时候，一场世界范围的战争打响了，这便是_______。四年以后战争结束。美国总统威尔逊出席了在_____召开的会议，这次会议主要讨论处置战败的德国问题，会议签订了《________》，但这次会议美国并未获利。于是，又一场会议在_____召开，各国共同建立起了“__________” 体系。战后的美国和世界经济都得到发展。这一时期，亨利大学毕业，创办了自己的公司。然而，好景不长，1929年到1933年长达四年的经济危机让亨利的公司不得不宣告破产，在总统__________的领导下，美国渡过了这场遍及资本主义世界的大危机。
年近四十的亨利又一次地看到了战争恶魔的降临。就在_____年的9月1日，___入侵___，______爆发。美国刚开始并未参战，亨利的生活也未受到很大影响。然而，____事件的发生却打乱了美国人平静的生活，就在这一年，亨利将18岁的儿子送上了战场。这一走就是三、四年的时间。终于等到______（时间）日本签署无条件投降书。儿子平安归来让亨利一家欣喜若狂。
思想解放是变革的先声，与社会实践互动，照亮社会前行的每一步。
【智者光芒】
有人将先秦时期和近代时期视为中国历史上两次重要的社会大转型。每一次转型都闪耀着智慧的光芒。
（1）根据提示填写下面人物卡片
| 他是我国著名的思想家、教育家，儒家学派创始人。 他是—————，其思想地位———————— ————————————————————— |
【变革先声】
思想变革促进社会进步。有学者称：“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。
（2）从思想文化角度而言，哪一历史事件最能够说明“18世纪的欧洲是法国之欧洲？写出在它的影响下，欧美发生的资产阶级革命各一例。
【正道沧桑】
近期播出的电视系列片《正道沧桑——社会主义500年》，展示了社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实，由一国实践到多国发展，由一种模式到多种模式的发展规律。
（3）依据材料和所学知识按要求在下列空格中填写相应的历史事件。
【理论升华】
（4）理论是实践的先导。中国近代以来的三次社会巨变都是在先进思想的指导下实现的（提示：三次历史巨变是辛亥革命、新中国建立和三大改造基本完成、改革开放）
请指出这三次历史巨变的指导思想分别是三民主义、 和
（5）根据以上内容，说一说思想解放和社会进步之间的关系。
由于日本右翼势力不断大放厥词，大肆挑衅：进行所谓的钓鱼岛国有化等闹剧、安倍参拜靖国神社、大阪市长桥下策对慰安妇问题的谬论等，引发了中国人民的愤怒。本就脆弱的中日关系一下子降到了冰点。作为中学生，在“天下兴亡，匹夫有责”的豪言壮语声中，我们更应该对中日关系多一点理性的思考和探究。
（1）“曾几何时，中国是日本的老师；”请举例说明。
（2）“时过境迁，原来的学生打败了老师。”指的是十九世纪末期的哪一场战争。
（3）日本在侵华战争中制造了许多骇人听闻的战争罪行，请举例说明(2分)
（4）1937年“卢沟桥事变”后，日本侵略者发动了全面侵华战争，中华民族到了最危险的时刻，在中国共产党的号召下，中国开始了全民族抗战。这一时期创作的哪一首歌曲，以气势磅礴的旋律和震撼人心的艺术感染力，迅速传遍全国，极大鼓舞了中国人民的抗战斗志，成为中华民族的音乐史诗。
（5）当下的中日关系在考量着两国人民的智慧。我们如何正确看待中日关系？
阅读下面材料，回答问题
| 方式 |
材 料 |
探 究 |
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| 和 平 改 革 |
材料一 忽必烈即位后，大力推行以采用汉法为主要内容的改革。这次改革有利于社会进步和民族融合，巩固和发展了我国统一的多民族国家。 -----北师大版《历史》七年级下册 |
⑴材料一中的忽必烈改革，哪项政治制度实施，被看成是中国省级行政区设立的开始？ |
⑸综合以上材料说一说和平改革和暴力革命有什么共同作用。 |
| 材料二 1933年，罗斯福就任美国总统.面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的实验，并呼吁美国人民支持他的“大胆实验” ——北师大版《历史》八年级下册 |
⑵材料二中，罗斯福这次“大胆实验”的中心措施是什么？ |
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| 暴 力 革 命 |
材料三 谴责英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由等权力。同时宣告北美13个殖民地脱离英国独立…… |
⑶材料三是美国独立战争中颁布的哪一重要文献的重要内容。 |
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| 材料四 “颠覆满清专制政府，巩固中华民国，图谋民生幸福…… ——孙中山就任临时大总统誓词 |
⑷根据材料四，辛亥革命除了使民主共和的观念深入人心外，还有哪些积极意义？ |
“中国梦”无疑是时下中国热词，它凝聚着各方共识，砥砺国人前行。“中国梦”的提出，深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线。今天我们一起来回顾近代以来中华民族不断求索、不懈奋斗的“工业化强国之梦”。根据材料，结合所学知识回答问题。
【富强之梦】
材料一
“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”
——摘自《海国图志·序》
材料二
19世纪60年代，……以军事工业为主的近代工业出现了，新式海陆军开始筹建，新式学堂一一举办。留学生陆续外派，大清帝国有了些许新的气象。
——摘自《复兴之路》
材料三 【建国之梦】
毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制度的蓝本，而是共产主义。他借助于技术和灵活性，对症下药，使一位病入膏肓的病人——中国起死回生。
材料四 【独立之梦】
“拯斯民于水火，扶大厦之将倾”。中国共产党及其领导下的人民军队自诞生之日起，就勇敢担起了实现这个梦想的历史重任。中国共产党带领中国人民，完成了近代以来中国人梦寐以求的民族独立、民族解放的历史任务。
材料五 【复兴之梦】
实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易，它是在改革开放３０多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立６０多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来１７０多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族５０００多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。
——摘自习近平《在第十二届全国人民代表大会第一次会议上的讲话》
（1）材料一的作者是谁？根据材料概括作者的思想主张。
（2）材料一的思想变成材料二的实践是由哪个派别来实施的？材料二提到的“军事工业”中规模最大的是哪一个？
（3）结合材料三指出毛泽东为实现“建国之梦”探索出的“中国式”的革命道路是什么? (2分)
（4）材料四中，中国共产党完成了近代以来中国人梦寐以求的“民族独立、民族解放的历史任务”具体指的是什么历史事件？
（5）你认为，中国人民应该怎样才能圆中华民族的“复兴之梦”？
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