假如你是Peter,你的朋友Tom 邀请你周末一起去野炊，但是你的日程已经排满。请根据提示写一封信，说明你不能去的理由。提示：have a picnic, at the weekend, have a piano lesson, on Sunday morning,play basketball,go to a party, go shopping,revise(复习) for the English test
Dear Tom,
Thanks for your invitation. I’m sorry. _______________________________________________
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Yours
Peter.
请以“Tom’s Sunday”为题，根据中英文提示，写一个60词以上的段落。
1. 补好该文段的主题句：
Tom often has a happy/busy/boring/interesting…Sunday.
2. 请最少举出三个事例。
3. 表格中的内容可以选用。
| 上 午 |
活动 |
时间或时长 |
| 起床、吃早饭 |
八点 |
|
| 做作业 |
两个小时 |
|
| 玩电脑游戏 |
半小时 |
|
| 下 午 |
总喜欢读书 |
一小时 |
| 和朋友们在公园踢足球 |
通常两小时 |
|
| 回家吃晚饭 |
五点 |
|
| 晚 上 |
看电视和父母聊天 |
九点前 |
| 去睡觉 |
通常在九点半 |
Tom’s Sunday
Tom often has a …
下周，学校要召开一个题目为“My hobby and my future. ”英文演讲比赛，班级推荐你参加，请准备一篇演讲稿。首先谈谈你的爱好；你是怎样做的，有哪些收获；再想想你将来如何进一步发展这一爱好。
根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯符合逻辑的短文。不少于60词。请不要写出真实班级和姓名。
25目前在学生的日常学习中，抄袭作业是一种普遍现象。上周我们就此现象召开主题班会。班会课上，老师和学生就作业布置的目的、抄袭作业的原因以及可能带来的危害进行了热烈的讨论。请根据表格提供的信息，以“My opinion on copying others' Homework”为题谈谈自己对这一问题的认识和看法，可做适当的展开，开头已给出。(词数不少于80)
| 抄袭作业的原因 |
1，作业布置过多．学生做不完 2．部分作业太难，学生做不来 3．部分学生不愿思考或懒惰，更愿意将时间花在玩上 4. ……… |
| 作业布置的目的 |
1．让学生更好的了解所学的知识 2．让老师知晓哪些知识点学生没有掌握，帮助老师提高教学水平。 3． ……… |
| 个人对抄袭作业的看法 |
1．抄袭不对．违反校规。会让学生对功课更不感兴趣 2．要诚实，勤奋学习，有困难可请教老师和同学。 3．…… |
My opinion on copying others’ Homework
Last week, our class had a warm discussion on copying other's homework. Nowadays, copying others' homework is very common at school. Why do so many students like to copy homework? I think _______________________________________________
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上个星期六，我们去参观了阳山公园。
2，阳山过去是野生生物的理想家园。
3，在过去的几年间，这里发生了许多变化。
4，我们领略了这里美丽的风景，拍了很多照片。
5，我们将永远不会忘记这次有意义的经历。
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根据图画内容和短语提示以Fang Jun’s day 为题写一篇小短文。50词左右。
Fang Jun’s day
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