材料:两位陛下(指西班牙国王和王后)决定派我——克里斯托夫•哥伦布前往印度,以熟悉它的国土、人民和君主,了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我们神圣宗教的经验,但不走通常的东行陆路,而走向西的海路。这条路,据我们所知,迄今无人走过。——《中世纪晚期的西欧》(1)根据材料,西班牙君主派哥伦布前往东方的目的是什么?结合所学知识,哥伦布前往东方的目的是什么?(2)哥伦布西行到了哪里?哥伦布想到达东方为什么却向西航行?(3)以哥伦布为代表的航海活动为世界带来了什么变化?
隋唐时期创立并完善了科举制,常设科目很多,以武举、明经两科最重要。 错误: 订正:
科技成就是一个国家综合实力的体现,我国政府十分重视发展科技。现在我们回顾建国后有关科技成就。 (1)20世纪六、七十年代,我国科技取得那些重大成就?(举2项,4分) (2)20世纪80年代,为了跟踪世界先进水平,发展高科技,党中央和国务院制定了什么科技发展计划? (3)为了培养与“科教兴国”战略相适应的高素质劳动者和专门人才,我国教育采取了哪两项重大举措?
中国是世界上最大的发展中国家,美国是世界上最发达国家,中美关系影响世界局势。但建国以来,中美关系一波三折,在曲折中走向发展。回顾中美外交之路,旨在寻求最佳合作途径,谋求世界和谐发展。 (1)1950年10月,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线的目的是什么? (2)为什么说1972年中美关系改善的关键一年? (3)中美关系的最大障碍是什么?标志中美关系正常化的事件是什么? (4)2010年2月,国家副主席习近平访美期间,就中美关系的前景引用了一句歌词:敢问路在何方?路在脚下。你认为当今中国要走好中美外交之路应当怎么做?
阅读以下材料 材料一 :(建国初期)毛泽东感慨地说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子、能造茶碗茶壶……但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。” 材料二 :(1992年的深圳)仙湖植物园里植物千姿百态。有一种树叫“发财树”……小平同志(观赏后)深情地说:“让全国人民都种,让全国人民都发财。” 请回答: (1)为了改变材料一中状况,我国政府编制了什么经济发展计划?请举出在这一计划实施过程是所取得的一项建设成就。 (2)为了实现材料二中小平同志的愿望,我们必须依靠党在新时期的哪一伟大决策?这一决策是在哪次会议上作出的? (3)材料中两代领导人对国家富强的期望给了你什么启示?
从下列图片中提取历史信息,结合所学知识回答问题: (1)材料一反映的是农民根据1950年中央人民政府公布的什么文件而开展土地改革的? (2)材料二中农业合作化运动的开展,引导我国广大农民走上了什么样的道路? (3)材料三中庆丰收场面的出现,主要是得益于哪项政策的实施?这项政策对我国农民产生了什么样的影响? (4)如果让你搜集建国以来,我国农业生产、农村面貌、农民生活变化的详实资料,你可以采用哪些途径?