阅读下面这首诗,然后回答问题。(7分)晚步①【清】历鹗斜景忽已暝,流莺时一鸣。水光知月出,花落见风行。僻地非遗世,新畦欲耦耕。孤吟少俦侣,发兴②自江城。①此诗写于厉鹗因家贫租屋东园读书时,两年后,他考中举人。②发兴:激发意兴。简析颔联是怎样写出诗人散步时的环境的特点的。(4分)请结合后两联简析诗人的思想感情。(3分)
阅读下面这首诗,完成小题 倦 夜 苏轼 倦枕厌长夜,小窗终未明。孤村一犬吠,残月几人行。 衰鬓久已白,旅怀空自清。荒园有络纬,虚织竟何成。 [注]络纬:昆虫名,俗称“纺织娘”。“孤村一犬吠,残月几人行”描写的环境有什么特点?运用了什么表现手法?请结合诗句具体分析。 答: 诗歌以“倦”字引出下文,表达了诗人怎样的感情? 答:
阅读下面这首宋词,然后回答问题 卜算子·送鲍浩然之浙东 王 观 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。本词上下片各写了什么?请作简要概括。宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点是如何表现出来的?请作简要分析。
阅读下面这首唐诗,完成小题。 送门人欧阳秀才游江西 梅尧臣 客心如萌芽,忽与春风动。又随落花飞,去作西江梦。 我家无梧桐,安可久留凤。凤巢在桂林,乌哺不得共。 无忘桂枝荣,举酒一以送。本诗前四句用了什么修辞手法?请简要分析。本诗的送别对象不是一般送别诗中常出现的亲人或朋友,而是门人。请结合具体诗句分析作者在本诗中表达了哪些思想情感。
阅读下面这首诗,完成小题 雨晴 王驾 雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。诗的前两句主要采用了什么表现手法?表达了作者怎样的思想感情?却疑春色在邻家”妙在一个“疑”字,请简要赏析妙在何处?
阅读下面这首唐诗,回答问题。 送韩十四江东觐省① 杜甫 兵戈不见老莱衣②,叹息人间万事非。我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱? 黄牛峡③静滩声转,白马江寒树影稀。此别应须各努力,故乡犹恐未同归。 【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣:相传为春秋时隐士,七十岁还常常穿上彩衣,模仿儿童,使双亲欢娱。③黄牛峡:位于宜昌之西。请从表达技巧的角度对颈联进行赏析。这首诗情感丰富,请作分析。