阅读下面这首宋诗,完成后面题目。春日耕者苏 辙阳气先从土脉知,老农夜起饲牛饥。雨深一尺春耕利,日出三竿晓饷①迟。妇子同来相妩媚,乌鸢飞下巧追随。纷纭政令②曾何补,要取终年风雨时。[注]①晓饷,指送早饭到田间。②政令,指当时王安石变法所颁布的各种法令。请对颈联作简要赏析。这首诗表达了作者怎样的思想感情?请简要概括。
阅读下面一首唐诗,完成后面的题目。 秋兴八首(其一) 杜甫 玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。请简要说明首联在文中的作用。颈联中的“丛菊”能否改为“残菊”?为什么?
请阅读下面这首宋词,然后回答问题。 清平乐•检校①山园书所见 辛弃疾 连云松竹,万事从今足。拄杖东家分社肉,白酒床头②初熟。 西风梨枣山园,儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去,老夫静处闲看。 注:①检校:核查。②床头:指酿酒的糟架。首词从哪两个方面描写了词人“万事从今足”的心态?下片描写了一个特定镜头,请赏析其中的“偷”和“看”两个字的妙处。
阅读下面一首宋词,完成小题。(8分) 少年游早行 林仰 霁霞散晓月犹明。疏木挂残星。山径人稀,翠萝深处,啼鸟两三声。 霜华重迫驼裘冷,心共马蹄轻。十里青山,一溪流水,都做许多情。诗题为“早行”,诗人是如何表现“早”的,请具体说明。词的下片表现了诗人怎样的心境?又是如何表现的?请结合诗句简要赏析。
阅读下面这首诗歌,回答问题。 送别左纬 骑马出门三月暮,杨花无赖。 客情唯有夜难过,宿处先寻无杜鹃。第二句写了什么景物?用了哪些修辞手法?有怎样的表达效果?结句“宿处先寻无杜鹃”表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。
古代诗歌阅读 阅读下面的诗歌,完成小题。 虞美人·梳楼 蒋捷 丝丝杨柳丝丝雨,春在溟蒙处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。 天怜客子乡关远,借与花消遣。海棠红近绿阑干,才卷朱帘却又晚风寒。结合诗句简要赏析首句“丝丝”一词的妙处。本词除运用借景抒情的艺术手法之外,还运用了其他几种修辞手法来表现思归之情。请选择其中两种,结合相应词句加以分析。