陈红平时性格内向，总是一人独来独往，久而久之，她与同学之间产生了隔阂，很少与同学交往，也很少参加班级的各项活动。每当看到其他同学谈笑风生，自己却无人理睬时，内心十分苦恼。
结合所学知识，回答下列问题：
(1)陈红同学苦恼的主要原因是什么?
(2)要想解除苦恼，她应该怎样做?请你帮她出谋划策。
继“西电东送”“西气东输”工程后，我国启动了“东数西算”工程。某班同学围绕这三大工程开展研究性学习。
材料一 下面是同学们收集的部分资料。
“西电东送”工程 开工时间：2000年11月。 工程简介：这项工程把西部丰富的煤炭、水能资源转化成电力输送到东部沿海地区，不仅将西部的资源优势转化成经济优势，带动了西部地区相关产业发展，也有力支援了我国东部地区日益增长的电力需求。 |
“西气东输”工程 开工时间：2002年7月。 工程简介：这是中国线路最长、供应覆盖面积最大、受益人口最多的天然气管道工程。自正式投产以来，已累计输送天然气超7000亿立方米，既为东部人民的生产生活提供了清洁能源，又增加了西部地区的经济收入，也改善了管道沿线地区人民生活质量。 |
“东数西算”工程 启动时间：2022年2月。 工程简介：“数”指的是数据，“算”指的是算力，即对数据的处理能力。“东数西算”工程是指在我国西部地区发展数据中心承接东部算力需求，它在优化数据中心建设布局的同时，也给西部发展开辟新路。根据2021年9月发布的《中国算力发展指数白皮书》显示，每1元的算力投入，可以带动3~4元的经济产出。 |
材料二 下面是一位同学设计并填写的学习任务单。
工程 |
不同点 |
相同点 |
西电东送 |
调配的是电力资源。 |
数字时代，算力同电力、天然气一样，都是不可或缺的资源。 它们都是为了解决_______________而实施的战略工程。 |
西气东输 |
调配的是天然气资源。 |
|
东数西算 |
调配的是数据、算力。 |
（1）从下列选项中选择最恰当的一项，填写在学习任务单的横线上。
| A． | 城乡发展不平衡不协调 |
B． | 城镇化水平不高 |
C． | 区域发展不平衡 |
（2）运用所学，说明实施这些工程有什么重要意义。
让公益走进生活。
某校公益服务社团开展了丰富多彩的活动。课余时间，在图书馆整理图书。周末，在公园宣讲节能环保知识。节假日，去敬老院陪老人聊天。寒暑假，在小区垃圾桶前值守，引导居民对垃圾科学分类；到博物馆做志愿者……
“虽然会花费一些时间和精力，有时也有点累，但让我懂得了做一件事需要坚持！”
“在帮助别人的同时，我学到了很多，也感到很快乐。”“得到别人表扬，我感到很自豪。”回顾参加过的公益活动，同学们感到有付出更有收获。
运用所学，说明参加公益活动有什么收获。
激发“乡村振兴”新动能，奏响“共同富裕”新乐章。
【蝶变之路】
温州H村，原是无资源、无产业、无发展环境的“三无村”。近年来，在村党支部领导下，通过“村企合作”改革，走出了一条乡村蝶变之路，成为浙江省高质量发展建设共同富裕示范区典型案例。
（1）根据材料，概括H村改革发展所取得的成就。
【振兴之举】
H村以田园综合体建设为抓手，推进产业发展。倡导绿色生产，推广铁皮石斛高标准种植，打造四季飘香的百果园。充分利用科技，引进人才，重点延伸铁皮石斛产业链，研发冲剂、日化品等深加工产品。建设具有浓郁地方文化特色的石斛展览馆、文创园，打造高品质的乡村文旅项目。
（2）运用所学知识，分析H村发展举措的合理性。
【领路之人】
走共同富裕路，就是百姓的“中国梦”。圆梦，离不开领路人。
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身为共产党员，他致富不忘乡亲，投入数亿资金建设美丽乡村，通过“村企合作”带动乡村发展。 身为党支部书记，他为了H村的发展，带领40余名党员奋战在工作一线，紧盯施工现场、频繁走访村民、组织工作夜谈会、举办石斛观赏节、解决闲余劳动力就业…… 乡村振兴路上，这样的领路人还有很多。 |
（3）以“中国梦”为主题写一段话，向领路人致敬。
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