如图所示是细胞分裂与分化的过程,据图回答问题。(1)图中①表示 过程,②表示 过程。(2)图中②的结果是形成不同的 。(3)举例说明动物体的组织(2例)
右图是动物细胞和植物细胞的结构示意图,据图回答下列问题: (1)图中属于植物细胞的是图;属于动物细胞的是图。 (2)写出下列细胞结构名称: ①、③、 ④、⑤。 (3)在生物体的遗传过程中起重要作用的结构是。 (4)在上图的细胞结构中,、、是植物细胞所特有的,其中起着保护和支持的作用。
右图是“多莉”羊的身世图,请据图回答。 (1)“多莉”是由A羊提供的和B羊提供的融合而成的细胞发育而成的。 (2)在“多莉”的胚胎发育过程中,所需的营养物质是由羊供给的。 (3)“多莉”的长相与羊基本一样,这说明遗传信息主要存在于中。 (4)与上述有关的生物技术叫。
下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题: ①属于植物细胞的是图,你判断的依据是; 图中B的主要作用是。 ②细胞生命活动的控制中心是(填字母),其中含有遗传物质的。 ③细胞的许多生命活动在(填字母)中进行,其中的能通过作用分解有机物并释放能量,供细胞生命活动利用。 ④图中结构E名称是,它是进行作用的场所。 ⑤西瓜之所以甘甜可口,主要是(填字母)中含有大量细胞液。
巴斯德是一个伟大的科学家。他在微生物研究方面比得了许多成就,其中他所设计的一个巧妙实验,曾经引起了世人的极大关注。请回答下列问题。 (l)1864年7月14日,在法国科学院的报告厅,巴斯德演示了他的实验,向世人证实了细菌不是自然发生的,而是由产生的。 (2)这个实验成功的关键在于()。
(3)巴斯德提出的牛奶保存方法被称为消毒法。鉴于他在微生物研究方面作出的杰出贡献,后人称他为“”。
(5分) (1)一个细菌也是一个细胞,与真菌的细胞相比,细菌的结构中没有。与植物细胞相比,相同之处是都有细胞壁、 细胞膜和,但没有,所以多数细菌的营养方式是异养型。 (2) 大多数细菌在生态系统中属于者,参与自然界的循环。