阅读下面这首唐诗，完成题目。(11分)
少年行(其三)
令狐楚
弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。
未收天子河湟地，不拟回头望故乡。本诗的前两句塑造了什么样的人物形象？请结合相关诗句进行具体分析。(5分)
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________本诗采用了什么样的抒情方式？请简要分析。(6分)
答：________________________________________________________________________
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阅读下面一首宋词，然后回答问题。
虞美人
舒亶
芙蓉落尽天涵水，日暮沧波起。背飞双燕贴云寒，独向小楼东畔倚闌看。
浮生只合尊前老，雪满长安道。故人早晚上高台，寄我江南春色一枝梅。这首词运用了虚实结合的手法，请就此作简要分析。
请赏析“背飞双燕贴云寒”一句。
阅读下面这首词，完成小题。
忆秦娥·娄山关 毛泽东
西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。
[注]这首词写于长征路上，作者指挥中央红军攻克娄山关之后。上阙从哪些角度来写景？作者为我们描绘了一幅什么样的画面？
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”表达了什么样的感情？
东阳路旁蚕妇
（宋）翁卷
两鬓樵风一面尘，采桑桑上露沾身。相逢却道空辛苦，抽得丝来还别人。
田家三咏（其三）
（宋）叶绍翁
抱儿更送田头饭，画鬓浓调灶额烟。争信春风红袖女，绿杨庭院正秋千。这两首诗都以 作为描写对象，均表达了作者对描写对象 的态度。
简析这两首诗的表现手法。
阅读下面这首词，然后回答问题。
水调歌头·拍碎双玉斗
梁启超
拍碎双玉斗，慷慨一何多！满腔都是血泪，无处着悲歌！三百年来王气，满目山河依旧，人事竟如何？百户①尚牛酒，四塞已干戈。
千金剑，万言策，两蹉跎。醉中呵壁自语，醒后一滂沱。不恨年华去也，只恐少年心事，强半为销磨。愿替众生病，稽首礼维摩②。
注：本词作于光绪二十年（1894），中日甲午战争爆发。
①百户：古代朝廷庆典，百户聚会，饮酒欢庆
②维摩：维摩诘，是毗耶离城中一位大乘居士﹐和释迦牟尼同时。词中“拍碎双玉斗”典故源自教材哪篇课文？结合上阕内容，分析作者情感。
下阕作者为何感叹人生“蹉跎”?
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