将下列三个环节与相应的解释用线相连A.传 染 源 a.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群B.传播途径 b.病原体离开传染源到达健康人所经过的途径C.易感人群 c.能够散播病原体的人或动物
请你把下面相差的内容用连线连起来(6分)细胞壁 控制物质出入细胞膜 保护,支持 细胞质 与遗传有关细胞核 生命活动有关叶绿体 呼吸作用 线粒体 光合作用
把各组织与其相应的功能作线连接起来。分生组织 保护内部柔嫩部分保护组织 分裂产生新细胞营养组织 运输水分和无机盐、运输有机物输导组织 贮存营养物
连线题甲烷细菌 产生沼气 酵母菌 酿酒、蒸馒头根霉菌 食物腐败痢疾杆细菌 腹泻、腹痛
将下列动物与它们所具有的主要特征和代表动物用线连。
下面是校园里的几种植物,你知道它们是乔木还是灌木吗?试着将他们与所属的分类用线连起来。