午休时间,同宿舍的同学都在休息,可陈昊同学还在大声朗读英语。室友多次提醒,他却说:“学习是我的权利,任何人不能干涉。”陈昊同学的观点是 ( )
下列对宽容的理解正确的是
年轻人:“喂,老头,去北村还有多远?”老者:“还有三百八十丈。”年轻人:“路途怎么讲丈不讲里?”老者:“因为你不讲里(礼)。”这一情景给我们的启示是: ①礼貌是文明交往的前提。 ②老者有点无理取闹。 ③学会倾听能够使我们更好的与他人沟通。 ④语言文明及表达的技巧是沟通心灵的桥梁。
有一位老人,在进入一家商店时,走在前面的年轻女士推开沉重的大门,一直等到他进去后才松手。老人向他道谢,女士说:“我父亲和您的年纪差不多,我只是希望他这种时候,也有人为他开门。”这主要体现了 ①女士在怜悯这位老人 ②换位思考、与人为善 ③ 己欲立而立人,己欲达而达人 ④中华民族有尊老爱幼的传统美德
小巩痴迷于网络游戏,常在放学路上去网吧玩。为不让妈妈担心,他每次总会先打电话“我在学校做作业,晚点回家。”对小巩的行为,正确的看法是
1863年,恩格斯的妻子去世,他悲痛地把消息写信告诉了马克思,可马克思在回信中并没有多少安慰的话。两人的友谊因此产生了裂痕。后来,马克思坦率、真诚地承认了错误,恩格斯也以愉快的心情接受了道歉。恩格斯在这件事中表现了宽容的态度。对恩格斯所表现的态度,下列理解正确的是 ①能得到友谊,获得更多的朋友 ②是一种美德 ③能解人之难,补人之过,扬人之长,谅人之短 ④利人利已